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有时候我们的课堂教学,特别是教研课、竞赛课在教学设计时往往首先考虑的是名师是怎么上这节课的?在课堂教学中往往会有意无意地落入"俗套",而从借鉴名师课堂的实际效果来看,往往都是事与愿违。一、为什么名师的课堂无法复制或者难以复制首先我觉得是教师的风格以及能力达不到名师的要求。名师之所以成为 相似文献
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<正>初中毕业班升学考试前需要经历数学二轮专题复习,旨在让学生巩固已有的数学经验或模型,使学生有深度的学习思考,增强模型的前后呼应效果,从而促进学生思维的高阶发展,实现核心素养的达成.以下是“一线三等角”最值模型专题复习实践课堂的简易流程呈现及反思.一、问题呈现问题1 如图1,正方形ABCD边长为4,P是BC边上一点,连结AP,作PQ⊥AP交边DC于点Q,求DQ的最小值. 相似文献
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试论武术套路动作节奏 总被引：8，自引：0，他引：8
武术作为中华民族古老化遗产，它的运动美及观赏性已为人们所共识，而武术动作节奏是武术美得以展现的因素之一。章通过对武术套路节奏的论述诣在加深人们对武术套路运动中节奏的认识，提高武术套路的观赏性，促进武术的进一步发展，以引起共鸣，与同仁商榷。 相似文献
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丹巴古碉群现状及价值 总被引：2，自引：0，他引：2
本文是关于丹巴大碉群的调研报告全文共分四个部分:第一部分是丹巴概况,第二部分是古碉概况,涉及古碉的文献记载和情况,造型与类型,建筑工艺,古碉的功用,分布文物保护级别与范围。第三部分为古碉价值评估,涉及历史文化价值,民族宗教价值,建筑艺术价值,旅游价值四个方面,第四部分是全文总结。 相似文献
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刘玉兵 《初中生世界(初三物理版)》2014,(6):36-36
在因式分解中,把多项式中某些部分看作一个整体,用一个新的字母代替（即换元）,不仅可以简化要分解的多项式的结构,而且能使式子的特点更加明显,便于观察出如何进行因式分解,这种方法就是换元法． 相似文献
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介绍了《水泥》自创刊38年以来的良性发展历程,讲述了为了提高期刊质量所采服的一系列措施及存在的问题,为期刊长远发展指明了方向。 相似文献
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一、直接把投影仪作为教具进行实验 1.演示七色陀螺实验。 将圆形胶片按一定比例分成七个扇形,用透明的水彩依次涂上红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色,置于投影仪的载物台上,将圆盘快速转动后,便见圆盘呈白色。 相似文献