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谈科学素质教育与人文素质教育的融合 总被引：1，自引：0，他引：1
高等学校对大学生进行素质教育，不但要进行科学素质教育，而且要进行人素质教育，并使其相互融合。科学素质教育是当代信息化社会对大学生的必然要求。人素质教育是对大学生进行素质教育的核心，主要包括哲学思想素质、审美素质和字表达素质方面。而只有将科学素质教育与人素质教育相融合，才能实现提高大学生综合素质的目的。 相似文献
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高校健康驿站是在新型冠状病毒感染疫情防控新阶段按照教育部要求设立的高校学生疫情防控机构,是社会公共卫生保障的重要组成部分。高校健康驿站不仅要为师生提供健康服务和健康促进,同时也要在突发公共卫生事件下承担防疫重任。基于“平战结合”思想,探讨高校健康驿站建设运行策略,首先阐述高校健康驿站科学运营的重要性,其次从宏观视角探讨高校健康驿站的建设发展策略,最后以汕尾职业技术学院的建设实践为例,从微观视角阐述高校健康驿站的运行策略,以飨同行。 相似文献
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刘珂珂 《少年文艺(南京)》2005,(2)
手里的化石已经变成了淡黄色,显出了岁月的沧桑,可是有些记忆却依然那么鲜活,历历在目。不由地,我想起了北方的三个伙伴,他们现在都长大了。 他们是我婆婆的孙子,生活在农村,有着不羁的野性,"邪恶"的笑容。 一次去婆婆家玩,见到朋朋时,我拿出一块化石炫耀。这块化石晶莹光滑,小 相似文献
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刘珂珂 《山东商业职业技术学院学报》2005,5(2):70-73
本文主要探讨了张爱玲在小说创作中,心理解剖、意象、结尾方式等三方面手法的运用,阐明了其犀利的心理解剖赋予作品强烈的震撼力,丰富的意象赋予作品苍凉的艺术风格,开放式的结尾赋予作品未完的想象空间。从而得出这样的结论,张爱玲对西方文化的体悟,伴随了她的一生,对文学现代性的追求,促使张爱玲广泛而不带偏见地汲取中西文化和雅俗文化的有益营养,融会贯通,交互生发。最终她选择了古典的壳,现代的魂,作为自己文学实践的创作手法加以运用。 相似文献
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"学分"的经济学本质是对学生消费者消费教育产品量或者是学校提供教育服务产品量的测度.学分制收费具有多维度的经济学价值,它体现了市场经济条件下的公平交易原则,有利于优化教育资源配置,提高教师劳动生产率,缓解当前的贫困生学费难题,也有助于合理解决辅修、重修、补考等收费问题.学分制定价方法包括简单折算法、分类计算法、综合因素法、课程细分法.通过制定统一的国家规制,建立学分制为核心的教学管理制度,建立按学分收取学费的规程,完备技术条件,提供学分制制度供给. 相似文献
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在学理层面上,思想政治教育的价值理性和工具理性可以达到和合统—的应然状态.然而,在高校思想政治教育实践中,由于价值理性的畸变和异化,工具理性的缺失与僭越,致使价值理性和工具理性处于错位与分裂状态.要增强高校思想政治教育的实效性,就必须在价值理性的规约下选择并创新思想政治教育的途径和手段,实现价值理性和工具理性的和谐统一、功能互补. 相似文献