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刘观蕲 《现代远程教育研究》1996,(2)
材料力学是一门技术基础课程,涉及的概念多,定理多,计算题多,要学好这门课程,首先要认真理解概念,对基本公式、定理不仅要理解各个物理量的力学意义,而且应掌握公式的成立条件、适用范围,对基本实验及实验现象以及各种材料的基本力学性能也应有所了解。同时要认真做题,通过做题总结解题的规律,掌握解题的思路和方法。对所学内容应融汇贯通,提高解决复杂综合问题的能力。为帮助大家学好本课程的内容,我们将用两篇文章进行教学辅导。(上)篇侧重于各章内容的重点、难 相似文献
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在中央电大九○级教学计划中,机械工程类新开设了“机电专业”,以满足社会对人才的需要,为各地电大办学单位拓宽办学路子。对机电专业总的设想是以“机”为主,加强“电”方面的基础知识;以应用为主,增强对本专业基础理论知识的应用及解决实际问题的能力。学制规定为三年。课程设置除了公共基础课外,对专业基础课有所加强。属于“机”方面的专业基础课有:画法几何及机械制图、工程力学、机械制造基础、机械设计基础四门课程;属于“电”方面的专业基础课有:电工基础、电子基础、微机基础、自动控制等课程。专业课包括金属切削原理与刀具、机床概论、机械制造工艺学、机械设备电气与数字控制等课程。若专业方向以“电”为主,则只需配置适当“电”方向的专业课程即可。 相似文献
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(一)基本内容 材料力学课程涉及的内容较多,但归纳起来大致可概括为:一个研究对象,二项基本任务,三类基本计算,四种基本方法。 1、材料力学研究的对象主要是等直杆。掌握了等直杆的有关基本理论、基本方法,也就具备了研究较复杂构件的基础。 2、材料力学的二项基本任务是(1)构件在 相似文献
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刘观蕲 《现代远程教育研究》1994,(8)
工程力学课程的内容包含三方面,并归入三篇,分别是静力分析;强度,刚度和稳定分析;运动与动力分析。其中以物体的静力分析为基础,以杆件的强度、刚度、稳定分析为重点,适当介绍运动和动力的基本内题。三部分所包含的内容之比大约为2:6:2;期末考核也将按这个比倒组织试卷。学习过程中,若能抓住最基本的概念,基本理论和基本方法,并做一定量的习题,定能学好这门课。由于篇幅所限。本文仅对静力分析、杆 相似文献
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工程力学课程的内容包含三方面,并归入三篇,分别是静力分析;强度、刚度和稳定分析;运动与动力分析。其中以物体的静力分析为基础,以杆件的强度、刚度、稳定分析为重点,适当介绍运动和动力的基本内题。三部分所包含的内容之比大约为2:6:2;期末考核也将按这个比例组织试卷。 学习过程中,若能抓住最基本的概念,基本理论和基本方法,并做一定量的习题,定能学好 相似文献
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中央电大本学期开设的工程力学课程,原是为机电类各专业设置的专业基础课,因此,本课程的教学大纲,音像教材、文字教材及学习指导书等均只考虑了机电类各专业的婴求,而本学期土建类各专业也采用工程力学作为专业基础课,本文将着重分析土建类工程力学课程的行政重难点内容,明确教学要求,并就期末考试的要求作进一步说明,最后配以典型例题。 相似文献
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刘观蕲 《现代远程教育研究》1997,(5)
本文将针对期末考试要求,选择一组典型的例题进行解析,以帮助大家在掌握基本概念、基本理论的基础上进一步掌握解题的思路和方法。对这些例题希望能举一反三,开扩思路。1 期末考试题型的说明期末考试是为了检查同学们对本课程所学知识全面掌握的情况和熟练的程度,因此本学期的试题覆盖面较宽、题量较大,但难度适中,既有重点内容也有少量的一般内容。题型有两种:一是单项选择填空题;二 相似文献
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本文主要偏重于例题的解析,为了帮助大家复习,先将内容总结、归纳,然后再解答例题。由于是期末复习,还要谈一下有关考试的问题。 1 重点内容的归纳 本课程的内容大致可概括为:一个研究对象,二项基本任务,三类基本计算,四种基本分析方法。 1.1 研究对象 〈材料力学〉课程主要研究对象是等直杆。掌握了等直杆的基本理论和基本方法,也就具备 相似文献