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1.
耶利内克在中文译稿完成后7年未能出版。是“诺贝尔”头衔拯救了她,还是中国读者本就“不会”阅读?  相似文献   
2.
公安院校图书馆特色服务研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章介绍了公安院校图书馆特色服务的开展情况,分析了其中存在的问题与制约因素,探究了可供公安院校图书馆开展的几种特色服务方式。  相似文献   
3.
高中历史研究性学习课及其教学策略摭谈   总被引:2,自引:0,他引:2  
研究性学习课作为历史必修课内容,在完成知识传授、思想教育、能力培养方面更具有内容广泛、形式多样的特点。如何设计、组织和实施历史研究性学习课,无疑是迫在眉睫、亟待解决的重要课题。本根据自己的认识,结合教学实践,从程序、步骤和方法上对历史学科研究性学习课进行了有效的探索与实践。  相似文献   
4.
吉林省图书馆学会与长春市图书馆学会于1998年12月4日在长春图书馆联合举办了"图书馆现状与未来学术报告"会.到会的文化部公共图书馆评估组专家有:文化部社会文化图书馆司副司长周小璞、广东省中山图书馆研究馆员黄俊贵、南京图书馆研究馆员王学熙、天津图书馆副馆长、研究馆员孔方恩、文化部社会文化图书馆司罗志勇.吉林省图书馆学会理事长、吉林省文化厅副厅长陈景东、长春市文化局领导以及长春地区近30个成员馆的广大会员共200多人参加了大会.  相似文献   
5.
近年来电信行业竞争日趋激烈,利润空间逐步下滑,各大运营商均提出了成本精细化的管理要求。面对电信市场发展趋于饱和、产业格局日趋复杂,本文对通信企业的成本管理的现状与问题进行了分析,并对如何有效加强成本管理、提高企业效益提出了一些改进建议。  相似文献   
6.
日本国立国会图书馆联合目录网络化现状   总被引:1,自引:0,他引:1  
勾学海 《图书馆论坛》2003,23(6):132-133,117
文章介绍了日本国立国会图书馆联合目录网络的建库经过、系统功能、参加馆范围扩大等详细情况。  相似文献   
7.
解读"波特-劳勒激励"模式完善大学科技园激励体系   总被引:1,自引:0,他引:1  
在解读、借鉴“波特—劳勒激励模式”的基础上 ,针对我国大学科技园被激励对象——高科技及其管理人员的具体特点 ,提出了若干激励措施  相似文献   
8.
教学目标要陈述出来,让评价者与被评价者提前了解,能在一定程度上起到导向与激励作用。如果“暗箱操作”,被评价者事先不知道对自己的要求,也就不知道向哪个方向去努力、该如何去努力。进一步说,用于评价的历史教学目标要用合理的方式陈述出来,以便评价者与被评价者能够理解。如果陈述方式不合理,评价者与被评价者看不懂,目标也无法产生应...  相似文献   
9.
随着我国经济的复苏,通辽市各项基础设施建设事业将还会迎来一个高潮。现代公路建设施工的内涵比过去更为丰富,它不仅包涵思想、技术、组织、经济等方面的内容,还涉及到工程法规、行为科学及技术美学等诸多因素。质量是建设项目的命脉,是道路施工的永恒主题。  相似文献   
10.
隐性知识的发现与解决,是学科能力的体现,也是高考命题的主要方向和手段。历史教材中有现成文字表述、显而易见的知识即是显性知识。而那些在课本文字中没有直接表述、潜藏于课本中不易为人注意的知识内容和知识联系即被称为隐性知识。隐性知识与显性知识是有机联系的,显性知识是隐性知识的表现形式,隐性知识依托显性知识而存在。是显性知识的深化、概括和补充。  相似文献   
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