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叶艳芳 《晋城职业技术学院学报》2016,(4):34-36,44
新闻理论教材建设需要作者关注新闻业及新闻工作者的生存处境,以实地调研、问卷调查、深度访谈等研究方法为基础,抓住新闻学核心议题,发挥学术团体、研究中心和研究基金的桥梁作用,关注理论界的新成果和业界的新案例,体现理论解释力和实践指导性。 相似文献
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一门学科的学术地位不是靠自我感觉和自我标榜而获得的，当它成为时代特别需要而且亟待发展之时，它的特殊地位便会逐渐凸现出来。作为一门新兴学科，传播学是生长在多门学科汇合交叉地带的一棵大树，它既带有多门学科的创新遗传因子，同时又反映了各种知识的交叉融合的轨迹，在信息社会的召唤下饱含着强烈的。后来居上”的超越意识，表现了新颖的建构思想和广阔的理论视野。在经济全球化、科技创新化和知识信息化为主潮的年代，传播学的学科内涵得到了极大的丰富和拓展，学术影响力也大大增强。 相似文献
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专业教师深入媒体对新闻教育而言是非常必要的,通过这种实践可以搭建校企共建的桥梁,从而有效修订人才培养方案,更新教学理念、按照新闻工作过程来重新序化知识,达到培养学生职业能力的教学目标。本文建立在作者参与“湖北省2012年高等学校青年教师深入企业行动计划项目”的经历之上,探讨了高职高专院校新闻采编与制作的青年教师深入媒体的经验及后续效应。 相似文献
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“90后”作为指称出生于1990-1999年间的人群,近年来频频出现于新闻报道中,建构着“90后”的媒体形象。本文使用内容分析法,对《中国青年报》新闻报道中呈现的“90后”形象进行了描述和解读。 相似文献
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如何提高深度报道的采写质量？对一些非事件性的题材而言,民族志方法是值得借鉴的。本文以《冰点》特稿为例,阐释了在深度报道采写中实践民族志方法的要点。 相似文献
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1995年,《三联生活周刊》续刊启动,时任主编朱伟提出,该刊的定位是“新闻性的文化周刊”,将新闻作为由头,通过文化、历史的角度对新闻的透视,达到提炼生活观念的目的.①20多年过去了,《三联生活周刊》已成为周刊中的佼佼者,独树一帜的内容生产风格逐渐形成品牌,也取得了市场上的成功.本文以该刊1 ～ 800期(总第800期为2014年第34期)封面专题为切入点,探索其从“新闻性的文化周刊”向“综合性周刊”转型的轨迹. 相似文献
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在中国社会分层的现实情况下．新闻媒介所发布的各类信息更多地关注有消费能力的群体,人数众多但消费能力弱小的各阶层话语空间更加狭窄。民意表达不畅是群体性事件的频发的一个背帚因素。发挥媒介的社会公器的作用,主流新闻媒体应扩大新闻的报道面、提供更多元化的信息、关注更广泛的阶层以反映他们的生存状态。使他们得以进入公共视野,从而有效地进行舆情疏导。 相似文献
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专业教师深入媒体对新闻教育而言是非常必要的,通过这种实践可以搭建校企共建的桥梁,从而有效修订人才培养方案,更新教学理念、按照新闻工作过程来重新序化知识,达到培养学生职业能力的教学目标。本文建立在作者参与"湖北省2012年高等学校青年教师深入企业行动计划项目"的经历之上,探讨了高职高专院校新闻采编与制作的青年教师深入媒体的经验及后续效应。 相似文献