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概述了在投稿、评审以及期刊出版过程中所出现的学术不良行为.我们对作者、福利、评审专家的责任义务、利益冲突、一稿多投和重复出版等问题进行讨论,并且提供一套简便易行的准则来辨别这些学术不良行为.举例说明了期刊编辑们必须面对与处理的这些学术道德问题,来重点突出其复杂性.在"科技期刊学术不端文献检测系统"等工具的帮助下,我们可以更容易和快速地发现这些不良行为. 相似文献
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2007年8月于15家高校联合召开的"综合性人文社会科学学术期刊编排规范研讨会"引发了一场有关如何对现有编排规范进行改革的大讨论,而地方高校学报如何根据自身条件来应对这场变革,成为当前我们迫切需要解决的问题.那么如何在执行好编排规范过程中更好的协调规范性与灵活性之间的关系,以及学术期刊的办刊个性化的可行性方面,结合自身办刊实践笔者提出了个人的一些见解. 相似文献
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邯郸是一座历史名城,但在步入近代后却成为华北地区衰落城市的代表,其近代化步伐迟缓,封建性强,但伴随着一系列外部因素的影响,这个闭塞的小县城也酝酿着复兴的转机。本文试以1906年京汉铁路的开通为界,对邯郸1840年至1906年的停滞和1906年后的复兴展开讨论,展现近代邯郸经济、政治和文化的多面表现。 相似文献
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英文摘要中逗号的『六步校对法』 总被引：1，自引：0，他引：1
2009年4月29日,新闻出版总署新闻报刊司网站公布了由新闻报刊司组织有关专家抽检摘要编的100种"中文核心期刊"英文校质量的抽检结果.以一处差错(含)以内为合格,100种期刊中只有15种期刊合格,85种期刊不合格,期刊英摘要编校质量堪忧.[1] 相似文献
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2006年12月5日,丁学良教授应邀到邯郸学院讲学,并就当前高等教育中的若干热点问题接受了学报编辑部专访:(1)1998年以来,国内高校的硬件建设得到了明显的改善,但在软件方面改善的速度远远滞后于硬件方面的改善,创建世界一流大学,软环境比硬环境更重要.教育行政部门对大学的管理,应该是一种宏观管理,而不应该是一种微观管理.(2)"高等教育是一个产业"的提法是对的,因为教育是需要资源投入的,资源的投入同样是要讲究它的效益的,但并不等于说,教育的每一个方而、每一个层次它都要以盈利为目标,这是两回事儿.(3)一个好的大学校长应具备三个基本条件,第一,是一位学者,不一定顶尖,但要中等偏上.第二,有若干年高教系统工作的经历,对教育有深刻的理解.第三,懂得运用教育资源,包括寻找教育资源.此外,还要对学校充满爱心,爱校如家,爱校胜家.(4)扩大招生不是就业难主要原因,主要原因是学校培养的产品(学生)与市场需求相脱节,另外,复杂的用人制度也是一个重要方面.(5)地方院校要设立专门的调查机构,调查本地和周边地市的用人情况,对人才需求进行预测,并根据预测对专业设置进行调整,形成自己的特色.(6)笼统地用"海归派"来概括所有从海外学习回来的人是一个很混乱的标准.海外回来的人越来越多,真假难辨,应该在国内一些高校比较集中的城市,都建立一个海外学历人员信息服务中心,通过验证找到一个公平的起点,货真价实的海外人员理应得到合理的待遇. 相似文献
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