全文获取类型
| 收费全文 | 1100篇 |
| 免费 | 2篇 |
| 国内免费 | 10篇 |
专业分类
| 教育 | 863篇 |
| 科学研究 | 116篇 |
| 体育 | 17篇 |
| 综合类 | 17篇 |
| 文化理论 | 7篇 |
| 信息传播 | 92篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2023年 | 20篇 |
| 2022年 | 7篇 |
| 2021年 | 5篇 |
| 2020年 | 11篇 |
| 2019年 | 8篇 |
| 2018年 | 11篇 |
| 2017年 | 10篇 |
| 2016年 | 6篇 |
| 2015年 | 21篇 |
| 2014年 | 67篇 |
| 2013年 | 51篇 |
| 2012年 | 66篇 |
| 2011年 | 70篇 |
| 2010年 | 74篇 |
| 2009年 | 64篇 |
| 2008年 | 78篇 |
| 2007年 | 76篇 |
| 2006年 | 54篇 |
| 2005年 | 56篇 |
| 2004年 | 39篇 |
| 2003年 | 38篇 |
| 2002年 | 48篇 |
| 2001年 | 32篇 |
| 2000年 | 34篇 |
| 1999年 | 27篇 |
| 1998年 | 27篇 |
| 1997年 | 20篇 |
| 1996年 | 13篇 |
| 1995年 | 8篇 |
| 1994年 | 11篇 |
| 1993年 | 9篇 |
| 1992年 | 4篇 |
| 1991年 | 3篇 |
| 1990年 | 6篇 |
| 1989年 | 4篇 |
| 1988年 | 4篇 |
| 1987年 | 4篇 |
| 1986年 | 5篇 |
| 1985年 | 3篇 |
| 1984年 | 4篇 |
| 1983年 | 3篇 |
| 1982年 | 3篇 |
| 1981年 | 4篇 |
| 1957年 | 1篇 |
| 1954年 | 1篇 |
排序方式： 共有1112条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
家喻 《小学生导刊(中年级)》2005,(3)
匈牙利位于欧洲的中心,在喀(kā)尔巴阡(qiān)盆地中,被喀尔巴阡山脉、阿尔卑斯山脉和迪纳拉山脉包围。它拥有极其秀美的自然风光和独特的文化,是欧洲乃至世界上久负盛名的旅游胜地。“多瑙明珠”——布达佩斯美丽的多瑙河,从匈牙利首都布达佩斯中间流过,把这座被誉为世界上最安静的首都城市分成两半:布达和佩斯。布达和佩斯原来是两个独立的城市。今天的布达佩斯两种风格依然并存。以多瑙河为界,河东的链子桥斯,热闹繁华,是行政、商业文化中心,国会大厦及政府构大多集中在这里。有着两多年历史的时装街———瓦茨上更是人来人往,川流不息… 相似文献
2.
数字图书馆与著作权保护 总被引：4，自引：0，他引：4
著作权问题是数字图书馆建设中面临的现实问题.文章提出了文献数字化、网络传播、数据库开发和利用中的一些著作权问题,并提出了一些思考和建议. 相似文献
3.
上世纪80年代中期至90年代初,曾一度出现学习、研究叶圣陶的热潮,但为时不长.如今,许多人一味超时,一切惟上,热衷洋理论,玩弄新名词,很浮躁,不实用.对叶老的研究也如此.虽然不少人在撰文时也引几句叶老的话,但仅属点缀,却缺乏联系实际的深入阐发.面对目前普遍存在的不实文风,我认为,对叶老以下几个方面的研究尤须加强. 相似文献
4.
一、生本互动——主动探索
生本互动是指学生对教科书、课外读物等文本的阅读理解。理解是能动的，带有创造性质的。真正的互动，能让学生最大限度地调动自身的经验储备，灵活得、多角度得体悟文本，与作者、作品的人物进行心灵交汇、情感交流，体察他们的境遇，感受他们的思想。文本是语言符号的堆积，如果单纯的依靠学生自己是无法体会出文本中的意境的。教师要根据文本提供的丰富形象的语言描绘，将它创设成为一种具体可感的情境，并对一些情境优化、筛选出最适合学生生活体验的情境，并将他们引入情境， 相似文献
6.
SERVQUAL质量评估工具效用性再认识——基于认识论视角的定性考察（上） 总被引：1，自引：0，他引：1
SERVQUAL,是20世纪90年代初从商业领域引入图书馆界的质量评估工具，本文以经验研究（empirical research）数据为依据，从认识论的角度对SERVQUAL的部分前提假定提出了质疑，提出了加强SERVQUAL效用性的若干建议。 相似文献
7.
基于知识转移视角,选取知识存量变化、知识使用效果、知识创新程度及知识使用频率四项指标作为知识转移效果的衡量构面,确定以知识转移影响因素（知识特性因素、知识源因素、知识受体因素、转移情境因素）为自变量、知识转移效果为因变量的研究思路。然后以ＳＰＳＳ 软件对实证数据进行新生代农民工群体内部知识转移差异性分析和知识转移效果与知识转移影响因子间的回归分析。差异性分析结果显示：女性、务工年限较长、学历较高的新生代农民工在知识转移中拥有较大的优势。回归分析结果显示：知识转移意愿、知识吸收意愿、知识内隐性、文化差异、知识转移能力、关系质量、知识复杂性、知识转移通道对新生代农民工的知识转移效果存在显著影响。最后结合数据分析结果,对当前新生代农民工的文化适应提出对策建议。表８。图３。参考文献５９。 相似文献
8.
9.
闽南食文化丰富多彩，源远流长，基于闽南食文化构建幼儿教育体系，可让幼儿充分对话本土资源，深刻感受本土文化，培养文化自信和文明礼仪，真正实现“让幼儿在生活中学习，在生活中成长”。文章基于对闽南食文化教育理念与价值的分析，从教育目标、实施路径以及课程评价等方面探究闽南食文化教育在幼儿园中的开展。 相似文献
10.