集群理论与温州民营企业集群的形成机理   总被引：2，自引：0，他引：2  

夏晓军 《温州职业技术学院学报》2003,3(1):18-21

在我国经济较为发达的沿海地区，以民营企业为核心的集群现象对当地经济发展的促进已是不争的事实，引起了经济学界的普遍关注。目前，温州民营工业企业单位数已占全市工业企业单位数的99%以上，产值也已占全市工业总产值的98%以上，可谓量大面广；同时，温州民营企业的集群化现象又非常明显，在区域经济发展中占有十分重要的地位。因此，从“整体”上剖析温州民营企业集群的形成机理具有典型意义。  相似文献   

温州城市交通的调查与分析     

夏晓军  吴建明  訾琨 《温州职业技术学院学报》2008,8(2):5-10

对温州城市交通主要出、入口和中心城区主干道断面各型车流量进行了连续12h调查,根据调查结果并结合温州城市总体布局及城市机动车和交通路网发展现状,分析温州城市交通的基本特点和存在的问题,为进一步加强和改善城市交通管理提供依据。  相似文献   

温州民营企业集群与外资结合的必要性与可能性分析     

吴建明  夏晓军 《温州职业技术学院学报》2004,4(3):1-3

温州区域经济的发展离不开民营企业集群。企业集群具备了较强的竞争力，但其参与国际分工的程度依然偏低，这与温州近似于“零外资”的状况不无关联。笔者希望通过对企业集群吸纳和嫁接外资的必要性和可能性分析，提高思想认识，促进引资工作。  相似文献   

创业教育的一般环境分析与行为理性选择     

夏晓军  吴建明  马德龙 《中国高教研究》2010,(12)

创业教育可以促进社会创业活动的丰富,进而推动经济增长.虽然创业教育将不可避免地成为我国高等教育的一个重要发展方向,但目前尚处于起步阶段,存在诸多现实制约,如政府在营造宏观创业环境上高度不够、院校在整合教育资源和形成特色上力度不够、企业在介入创业教育运作上深度不够,等等.需要政府、院校、企业从国家或区域经济增长的目标出发,理性调适自身行为,协同推进创业教育的持续发展.  相似文献   

高职院校创业教育研究述评及反思     

夏晓军  马德龙 《温州职业技术学院学报》2010,10(1):10-13,24

近年来,高职院校创业教育得到普遍开展,也有较多的理论探讨与经验总结。在对高职院校创业教育研究进行理论梳理和分类分析的基础上进行反思,得出总体评价,并给出今后研究的新领域和着力点,以期推动高职院校创业教育研究的深化和创业教育行动的科学化。  相似文献   

全球价值链视角下的温州制造业集群升级对策研究     

夏晓军  吴建明  方芳 《温州职业技术学院学报》2007,7(1):11-15

随着经济全球化进程的加快,温州制造业集群的升级必将在全球产业背景和全球价值链下进行。针对集群自身的诸多结构性缺陷,地方政府应该注意政策引导、公共服务和市场监管,营造集群升级环境;注重技术学习机制的完善,强化技术支撑与人才支撑,发展先进制造业,推进产业结构演化;提高研发强度,构建以企业为主的科技创新体系;发展循环经济,提高集群竞争力。  相似文献   

温州股份合作经济的思考     

夏晓军 《温州职业技术学院学报》2001,1(1):52-55

股份合作制是温州人民群众在改革实践中创造出来的新型企业组织，它在家庭企业的基础上发展而来，有其深刻的制度原因、经济原因和政治思想原因。它的实践与发展，再次昭示了温州人的创新精神。  相似文献   

21世纪初期我国经济结构调整的探讨     

夏晓军 《温州职业技术学院学报》2002,2(1):21-23

经过20多年的渐进式改革，我国的基础性改革已经取得了决定性胜利，但经济结构的内在矛盾日益突出，经济结构的调整势在必行。在经济结构调整中，体制创新具有根本性的作用，技术进步是主要手段，市场机制则是基本取向。同时，还应注意处理好经济结构调整与结构性改革、政府改革等关系。  相似文献