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如何帮助学生摆脱网络成瘾,是家长、学校乃至全社会关注的热点问题,也是学校心理教育的难点问题。本文采用认知行为疗法和社会支持疗法,对一位具有网络成瘾倾向的一般心理问题学生进行心理辅导,经过三个阶段八次咨询,取得了较好的辅导效果。在解决网络成瘾倾向心理问题方面进行了有益的尝试,有一定的借鉴意义。 相似文献
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设计艺术是一种主流的社会意识形态,它实实在在的存在社会和人们的生活当中,不仅可以愉悦人的心情,提高人的生活质量还能对政治人物品牌形象的塑造起到促进作用,艺术设计的良好的政治人物品牌是人们对社会的某种渴望,对国家的整体形象和国家的繁荣稳步发展有着很重要的现实意义 相似文献
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尹文娟 《科学技术哲学研究》2019,36(5):68-73
尽管对"利益相关者"的学术关注从20世纪60年代就开始了,但"利益相关者"们却很少真正实际出现在工程活动中,究其原因在于技术自主论和技术价值中立论两大迷思的干扰,然而利益相关者总是通过引发社会争议来影响人工物的社会接受这一事实意味着他们的行为虽然是隐性的但却一直在场,借用技术史学概念工程动量和价值敏感性设计进路肯定了利益相关者参与工程活动的实然性和时机,并提出将"参与式设计"作为利益相关者进入工程活动的现实路径。 相似文献
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采用创伤后成长量表和心理健康量表对高校237名经历创伤的大学生进行调查。结果发现:创伤后成长总分及其各维度存在显著的性别差异,但不存在专业差异;不同等级的创伤后成长水平在心理健康的心理症状与负向情绪上不存在差异,在其它几个维度上存在极其显著的差异。创伤后成长各因子与心理健康各因子有显著相关,能有效预测心理健康水平。 相似文献
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尹文娟 《中学语文(读写新空间)》1999,(6)
考试,对我已经变得越来越可怕了,当分数出来后,那种无所依托的感觉真让我害怕,似乎终有一天,我会在这条路上渴死或累死。每一个寂静的夜,我都会很不安。在不安中入睡,又会在另一个清晨再次陷入新的不安。当然,人活在世上,谁都得承受一份重担。只是有的人挑起来了, 相似文献
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尹文娟 《体育成人教育学刊》2004,(Z1)
在长跑教学中 ,应根据学生年龄、性别、体质进行教学设计。对于普通高校公共体育课的学生 ,开设长跑课 ,学生没有兴趣 ,我们不妨告诉学生 ,长跑不限速度 ,给学生自由调节的余地 ,从心理上缓解学生惧怕长跑的压力。1 教师对学生学习长跑积极性的影响在教学过程中 ,教师是影响学生学习积极性众多因素中最重要的因素。教师在教学中 ,讲解简明扼要 ,条理清晰 ,示范准确、优美 ,学生就会很快领会动作要领。教师生动活泼、多变的教法 ,能够吸引学生 ,启发学生的思维 ,使学生及时了解学习结果 ,从而调动他们学习的积极性。学生接受教师的主要影响… 相似文献
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首先从营销理念、技术水平和营销策略三方面肯定了我国企业在实施绿色营销现阶段取得的成绩。接着进一步揭示出这一过程中暴露出来的一些阻碍企业绿色营销健康有序发展的内、外部障碍性因素,如营销理念不完备、绿色市场混乱等。最后沿着这些问题追根溯源,尝试提出了对应的解决措施。 相似文献
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