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1.
加强就业指导全程化   总被引:6,自引:0,他引:6  
为加强就业指导,河北机电职业技术学院制定了《就业指导全程化实施方案》,强化了“以就业为导向”的办学理念,进一步加强了校企合作,推动了实习实训基地和专业指导委员会的建设,有效提高了毕业生的职业意识和就业竞争力。  相似文献   
2.
在对高职院校就业指导状况进行调查分析的基础上,提出了做好就业指导工作的意见和建议:树立以就业为导向的办学理念;建立和完善就业指导工作体制和运行机制;组建一支专业化、专家型的高素质就业指导队伍;以市场需求定位专业设置和人才培养目标;实施全程化就业指导;加强校企合作;加大实习实训基地建设。  相似文献   
3.
目前,职业院校的“双困生”问题已经成为社会关心、院校担心、家长揪心的社会问题,对职业院校“双困生”的解困已经成了教育工作者值得重视和思考的重要问题之一。产生“双困生”的原因;“双困生”解困的办法:经济解困、心理扶贫;做好解困工作的意义。  相似文献   
4.
长期以来,由于种种因素的影响,学校德育逐渐远离了人的主体性发展需要。教育目标过于理想化,失去了生活底蕴,无法真正深入学生的内心世界,无法有效解疑答惑,得不到学生的认同,不能有效地适应社会及学生的发展需要。面对学生德育中出现的新情况、新问题,如何提高学校德育的实效,探索行之有效的德育新方法、新模式,是摆在每一个德育工作者面前的重大课题。  相似文献   
5.
为加强和改进学生思想政治教育工作,河北机电职业技术学院文管系建立了“ST驿站”,成立了“师生心灵互动直通车”咨询小组,营造了有利于学生健康成长的良好氛围。  相似文献   
6.
大学生是祖国的未来,他们的思想政治素质、心理素质如何,不仅关系到科教兴国和人才强国战略能否实施和我国在激烈的国际竞争中能否始终立于不败之地,而且还关系到中国特色社会主义事业能否兴旺发达、后继有人.  相似文献   
7.
高职院校专业教师团队建设存在的问题与对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
专业教师团队建设,为教师专业成长提供了平台,有助于学院核心竞争力的提升和师资队伍良性发展.加强"双师型"专业团队的建设,优化师资结构;加强职业伦理教育,培养德艺双馨的教师团队;加强政策导向,重视青年教师专业实践能力的培养;建立客观有效的教师评价制度和奖励制度等,是加强高职院校专业教师团队的建设的有效措施.  相似文献   
8.
本文通过分析职业院校的“弱势群体”在学业、经济、生理、心理等方面的特征,以及学校在对“弱势群体”教育和培养中存在的问题,提出要做好“弱势群体”教育与培养工作,一要为弱势群体创建温馨的成长环境;二要为弱势群体打造放飞希望的坚实臂膀;三要架起帮助关爱贫困生完成学业的桥梁。  相似文献   
9.
当代大学生消费行为及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学生作为一个社会消费的特殊群体,一方面,有着旺盛的消费需求;另一方面,尚未获得经济独立,消费受到很大制约.大学生过度消费会给家庭带来沉重的经济负担.深入分析大学生消费状况,引导大学生树立健康的消费观念,将有利于大学生的健康成长.  相似文献   
10.
把创业引入高职教育的探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学生毕业就面临着失业的可能,创业成为毕业生求生存谋发展的出路之一。为有效指导学生创业我校进行了积极的探索:创建“特区”,为学生创业搭建平台;当好参谋,帮助学生解决创业中遇到的问题和困难;做好后盾,为学生创业提供支持和保障;在总结我校指导学生创业经验的基础上,对如何做好职业院校毕业生的创业指导工作提出了建议。  相似文献   
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