健美操课“多维系统”教学评价模式的构建与实证   总被引：1，自引：0，他引：1  

张孟红 《沈阳体育学院学报》2009,28(2):99-101

根据社会对体育教育专业人才的要求,遵循"以学生发展为本"的教育理念,构建以学生能力培养为主线的健美操课"多维系统"教学评价模式,并结合健美操项目的特点和沈阳大学体育教育专业健美操课教学改革的经验,在沈阳大学体育学院体育教育专业2006级、2007级健美操普修班进行教改方案的实施,努力探索健美操教学的新思路,收到了较好的教学效果.  相似文献   

高师体育教育专业健美操课程评价方法的改革实验   总被引：1，自引：0，他引：1  

张孟红 《成都体育学院学报》2006,32(6):105-106,113

在高师体育教育专业健美操课的教学中,对学生学习成绩的考核和评定进行改革和实践具有强化激励、发展的功能.根据学习内容的整体性和评价形式的多样性,设计"细化评价指标,又重视过程评价,师生共同参与,培养从师能力"的健美操课程评价方法.建立既关注结果,又重视过程;既注重"三基"的掌握,又重视能力培养的发展性评价体系.  相似文献   

高师学生体育工作能力培养的研究     

张孟红 《辽宁教育研究》2000,(Z1)

高等师范院校的培养目标是培养德、智、体、美全面发展的中等学校师资。为了适应世界新技术革命的挑战和我国对外开放 ,对内搞活经济的需要 ,培养“创造型”和“开拓型”的合格人才 ,高师必须在重视传授知识、技术的同时 ,加强对学生综合能力的培养 ,除了重视本专业各种能力的培养之外 ,还应在教学过程中 ,培养学生具有教育工作的基本能力 (以下简称“体育能力”) ,以利学生毕业后更好地完成肩负的工作 ,这是当前值得认真研究和探讨的问题。一、高师学生体育工作能力的理论及实践意义1 .教育改革的需要邓小平同志指出教育必须坚持三个面向的…  相似文献   

辽东楤木对一次力竭小鼠血淋巴细胞DNA损伤的影响     

张孟红  李淑平  杜晓萍 《沈阳体育学院学报》2010,29(2):80-84,87

目的：急性运动可引起氧自由基产生增加,从而导致机体一系列病理损伤。通过给小鼠补充辽东楤木根皮提取物,5周后进行急性一次力竭运动,观察运动源性自由基对血淋巴细胞DNA的损伤情况以及血清丙二醛（MDA）含量、血清超氧化物歧化酶（SOD）和谷胱甘肽过氧化物酶（GSH-Px）活性的变化,探讨辽东楤木对一次性力竭性运动后机体自由基代谢的影响。方法：昆明种小鼠64只,随机分为四组：正常对照组（NC组）16只、运动对照组（EC组）16只、运动＋辽东楤木组（EA组）16只,运动＋人参组（EP组）16只、除正常对照组外,其他各组小鼠于最后一次灌胃后,次日晨进行一次力竭游泳运动后,取样。采用单细胞凝胶电泳法、硫代巴比妥酸法、黄嘌呤氧化酶法和二硫代二硝基苯甲酸法分别测定血液淋巴细胞DNA的损伤、血清MDA的含量、血清SOD和GSH-Px的活性。结果：（1）与NC组相比,EC组大鼠血清MDA含量显著增加（P〈0.01）,血清SOD和GSH-Px活性显著下降（P〈0.01）。与EC组相比,EA组大鼠血清MDA含量显著下降（P〈0.01）,血清SOD和GSH-Px活性显著增高（P〈0.01）;EP组大鼠血清MDA含量显著下降（P〈0.01）,血清SOD和GSH-Px活性显著增高（P〈0.01）。（2）与NC组相比,EC组大鼠血液淋巴细胞尾长（Tail length）、尾矩（Tail moment）及椭圆矩（Olive moment）显著增加（P〈0.01）。与EC组相比,EA组大鼠血液淋巴细胞Tail length、Tail moment、Olive moment显著降低（P〈0.01）;EP组大鼠血液淋巴细胞尾长、尾短和椭圆矩显著降低（P〈0.01）。结论：1）辽东楤木可以提高小鼠血清SOD、GSH-Px的活性,降低血清MDA的含量,减少OH.等对DNA的直接损伤。2）辽东楤木对一次力竭运动导致的小鼠血液淋巴细胞DNA的损伤具有保护作用,与人参的作用效果相类似。  相似文献   

健美操教学中的领做法   总被引：1，自引：0，他引：1  

张孟红  姚海桥 《吉林体育学院学报》2000,16(1):100-101

就健美操宫运用领做专利法的时机、要求、方向、位置和步骤做了阐述。  相似文献   

以学生为主体的健美操课堂教学     

胡玲  张孟红 《沈阳教育学院学报》2003,5(4):121-122

在素质教育的前提下。树立以人为本的学生主体观，建立以学生为主体的健美操课堂教学模式，发挥和体现教师在学生主体性健美操课堂教学中的作用；阐述了学生主体性健美操课堂教学的特点。  相似文献   

体育教育专业学生就业和社会需求现状调查分析   总被引：2，自引：0，他引：2  

张孟红  王军  关新枝 《沈阳教育学院学报》2009,11(3):61-63

通过对沈阳大学体育教育专业2006、2007届毕业生就业情况的调查统计,从客观实际出发,分析了基础教育和社会对体育师资、体育人才的需求情况;针对毕业生的实际情况和社会需求提出了深化课程体系和教学内容改革,办出体育专业的特色,适应社会需求等体育教育专业人才培养的相应对策。  相似文献   

浅谈在体育教学中对学生道德意识的培养     

张孟红  李翠玲 《辽宁体育科技》1995,(Z1)

道德是一种社会意识形态,是在一定的社会关系中产生的,并通过一定的社会夫系表现出来。 在我国第一部《教师法》中,明确指出“教书育人”是教师职业的基本要求,是教师的神圣职责。唐代的韩愈曾经说过:“师者,所以传道授业解惑也”。“传道”就是育人,就是教师通过教育的教学活动以  相似文献   

健美操课"多维系统"教学模式的研究     

张孟红  姚海桥 《沈阳教育学院学报》2005,7(4):141-142

对健美操课“多维系统”教学模式、教学方法、学生学习方法、教学过程控制、教学手段、教学实践、成绩评价等几方面的内容进行研究,树立以学生为本的理念,激发学生的运动兴趣、参与意识,创设愉悦、欢快的课堂氛围,注重体育与健康相结合,课堂教学与实践相结合,进一步培养学生的从师能力,以适应社会市场的需要.  相似文献   

对成人体育本科课程设置的分析与研究     

张孟红  李长毅 《沈阳教育学院学报》1999,1(4):63-64

采用问卷调查、座谈等方法,对现课程设置进行评价,对学员建议增设的主要课程进行统计,对我院体育系成人本科课程设置进行分析和研究,提出建议,为决策部门完善课程设置提供依据。  相似文献