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在新常态下,发展更需要创新,政府对于企业科技创新的补助是否越多越好呢?利用2010—2014年珠三角上市创新型企业的数据进行研究,结果表明:由于创新活动的高风险、高转换成本、正外部性特点,创新型企业倾向于用内源融资进行研发;在外源融资中,政府补助对研发投入有显著促进作用;政府补助对债权融资的挤出效应最为明显;政府补助在适当的区间内,会促进企业研发投入,若补助过多,会挤出企业用于研发的其他资金投入,并不能起到促进企业创新的作用。 相似文献
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提出价值分析(VA)、价值寻求分析(VSA)、价值综合集成(VMS)等三个决策价值模式新概念;组成一个完整的决策思维新体系;给出一个VMS的框架。由此,为面向复杂系统问题的决策分析提供了新思路。 相似文献
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本文采用广东省2009—2014年21个地级市的相关数据,引入空间效应,对广东省金融业空间集聚与区域创新能力的关系及地区差异进行了空间计量实证分析。结果表明,广东省21个地级市之间的区域创新能力存在显著的空间自相关性;金融业的空间集聚对本区域创新能力有显著的正向促进作用,且分区域分析结果进一步显示,非珠三角地区相对于珠三角地区金融业的空间集聚能更大程度地促进区域创新能力的提高。 相似文献
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采用广东省2009—2014年21个地级市的相关数据,引入空间效应,对广东省金融业空间集聚与区域创新能力的关系及地区差异进行空间计量实证分析。研究结果表明,广东省21个地级市之间的区域创新能力存在显著的空间自相关性,金融业的空间集聚对本区域创新能力有显著的正向促进作用;且分区域分析结果进一步显示,非珠三角地区相对于珠三角地区金融业的空间集聚能更大程度地促进区域创新能力的提高。 相似文献
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新课程明确提出要实现"三维目标":知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观,构建起课堂教学比较完整的目标体系,由以知识为本、学科为本、转向以学生的发展为本,真正对知识、能力、态度进行了有机整合。教学三维目标,相互渗透,互相交融。它强调学生学习的主动性、需求的多样性和心理发展的独特性;强调课堂资源的动态生成。那么,在语文教学中我们如何实施有效的教学活动,实现三维目标的呢? 相似文献
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基于经济增加值(EVA)的经理层企业薪酬激励体系研究 总被引:3,自引:0,他引:3
首先对我国企业激励机制的现状和存在问题做了简要分析;然后,基于激励理论,阐述了经济增加值(EVA)的内涵和在管理激励中的运用价值;进一步构建了基于EVA的红利(Dividend)计划激励理论模型(IVEAD model)。结合一个公司的具体实施案例展示了这一模型的应用。分析表明,IVEAD在改进传统经理层激励模式,增进激励绩效方面,效果显著。 相似文献
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结合价值工程理论模型与层次分析法构建区域创新绩效模型,测算2012—2017年中国内地31个省区市创新资源利用情况,并分析区域创新效率水平及空间异质性。结果表明:(1)中国总体创新绩效水平呈现逐年上升的趋势,创新驱动发展战略已现成效;(2)各区域创新绩效水平在地域分布上呈现显著的空间非均衡现象,表现为“东高西低”,其中东部发达地区的创新效率要高于中西部欠发达地区绩效。最后,提出提升区域创新绩效的对策。……… 相似文献