“强校壮身”重在精细化管理     

徐寿耀 《吉林教育》2007,(11)

老子曰:"天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。"意思是说,要想做好天下的大事、难事,必先从细微之处着手、容易之处开始。教育也不例外。精细化管理作为学校管理中新的管理理念,在学校管理工作的实践中越来越显示出强有力的作用。近年来,我们把全面推进精细化管理作为学校苦练内功,提升学校综合实力,增强核心竞争力的战略  相似文献   

家校联通     

孟彩娟  张体振  陈志军  聂颖洁  刘师佳  李群莉  杨红卫  满瑞敏  刘汉青  王正  温庆红  王书林  高西萍  汪振德  王士春  徐寿耀 《教育》2011,(21):10-19

恰当使用"学校联系卡",可使家庭和学校形成1+1>2的教育合力【本期话题】家校联通恰当使用"学校联系卡",可使家庭和学校形成1+1>2的教育合力【话题背景】为了规范办学行为,促进学生全面发展,有些学校与学生家长建立"家校联系卡"制度。具体做法是:联系卡分正反两面,正面是"学生在校行为规范月评分卡片",根据《小学生行为规范条例》设计了多个栏目,内容有按时上学、  相似文献   

教辅乱象     

满瑞敏  杨立军  王书林  杨文利  何庆云  叶丽  徐寿耀  潘晓银  洪劬颉  周利军  孙丽红  温蓉 《教育》2012,(30):10-19

【本期话题】教辅乱象家长参与,学校把关,自愿适度使用才是教辅应有生态【话题背景】教育部、新闻出版总署、国家发改委、国务院纠风办等四部门今年2月发出《关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知》(以下简称《通知》),再次重申:学生购买教辅材料必须坚持自愿原则;任何单位或个人不得以任何形式强制或变相强制学校或学生购买任何教辅材料,教辅材料不得进入学校宣传、推荐和推销;强制或变相强制学校或学生购买教辅材料、不按规定  相似文献   

培养现代社会合格公民     

徐寿耀 《教育》2013,(18):28

作为一名教育工作者、一名校长,笔者思考最多的一个问题就是:学校的使命究竟是什么?学校使命应该是国家、民族、社会赋予学校的责任与学校对这些责任的担当。学校的使命要面向未来、面向世界、面向现代化。笔者所在的洪泽县实验中学着眼于学生的发展,把为"培养现代社会合格公民"作为育人目标并渗透到教育教学的每个层面,通过  相似文献