排序方式： 共有7条查询结果，搜索用时 328 毫秒
1
1.
2.
历史唯物论认为,生产工具是衡量生产力发展的标尺.从考古学的角度看,那些凝聚了人们物化劳动的实用器物,最能反映所代表的经济形态意义,因而可为文化内涵分析的对象. 相似文献
3.
4.
设计是一种为人造物的艺术,它在艺术与技术、再现与表现、实用和审美之间独树一帜。也就是说,设计具有不可否认的艺术性,但又与有用性不可分离,是艺术中特殊的一类。正因为如此,它的美就不同于艺术美,也不同于自然美。设计与艺术是有区别的。设计是一门独立的艺术学科,它的研究内容和服务对象有别于传统的艺术门类,艺术的美是纯粹的美,不需要考虑经济性与机能性,设计美与艺术美的根本区别就在于它是＂实用物质＂,因此必须受用的限制。 相似文献
5.
6.
根据导数的定义知,可导函数了(x)在x二x。处的导数为概[f(x) f(xo)]【f(x)一f(xo)] X一XO f(x)一f(x。)厂(x。)= f(x。十△x)一f(x。)纸△x hm二1众n【f(x)十f(x。)〕lixn”与二,与二2f(x。)厂(x。). (2)原式二X一XO令△x=x一xo,则当△x冲0时,x一x。~ 0,即x”x。,所以①式可表示为厂(x。)=坛n”、f(x)一f(x0) X一XO②lim‘叫心f(x。 4t)一f(xo) f(x。)一f(x。一st) 2t又当,任R且二护0时,若△x~0,m△x申0,从而①又可表示为则一2腼工互兰鱼士卫旦二丛,兰迎 名叫司络忿厂(x。)=由此可见可导函数了(x)在间相互等价. f(x。 m△x)… 相似文献
7.
徐志丽 《四川职业技术学院学报》2008,18(2):66-67
目前,国内多数院校从就业的前景考虑,纷纷设立了与动漫相关的专业,然而所培养的动漫专业人才与市场所需人才严重脱节,人才问题已经成为严重制约我国动漫产业发展的桎梏和瓶颈.动漫专业设置成为职业教育的双刃剑,迫使高职院校长袖善舞,构建以学生能力发展为本位,以就业为导向的培养方案. 相似文献
1