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在极昼圈内子夜太阳高度是指某地地方时为0:00时的太阳高度,此太阳高度为当地太阳高度日变化的最小值(在极昼期间,极点太阳高度在一天中时刻相等),即为一天中的最小太阳高度。求一地的最小太阳高度,是地理教学的难点,要求学生具有较强的空间想象力。如何简便地计算最小太阳高度角?常用的方法有以下两种,现介绍如下: 相似文献
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徐秀芳 《新课程导学(上)》2011,(1)
英语"自主学习"是指具有下列特征的一种课堂教学模式:它以"以人为本"理念和"教师为主导,学生为主体"的教学理论为基础,以终身学习观和自主发展观为指导,以教师对学习流程的精心调控和对学生学法的切实指导为保障,以学生的小组合作学习为基本形式,以讨论、对话采访等为主要学习方法,从而促使主动获取知识、掌握语言、应用语言,养成自主学习的习惯,提高英语实际运用能力. 相似文献
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徐秀芳 《常熟理工学院学报》2008,22(10):118-121
在对网格体系结构及网格资源特点研究的基础上,对目前的几种网格资源管理模型进行了分析,设计校园网格资源管理层次模型,并介绍了各层的主要功能． 相似文献
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中专英语教学应注意的几个问题 总被引：1，自引：0，他引：1
徐秀芳 《广东技术师范学院学报》2002,(z1):176-178
当前中专教育面临生源质量下滑的现实.本文结合教学实践,对中专英语教学存在的问题进行了分析并提出了对策. 相似文献
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徐秀芳 《黑龙江生态工程职业学院学报》2012,(2):57-58
当前高校农村人才培养模式重知识轻能力,不能适应农村经济发展的要求。高校要提高毕业生的就业能力,实现农村人才的培养,必须在建构主义视野下,转变教育观念,更新教学大纲,重组教学内容,改革教学模式,创新评价制度,创建新型的农村创业型人才培养模式。 相似文献
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在化学教学中,通过巧设疑问,激发兴趣；通过先预习,再讨论,深入思考,加强实验操作；通过研究学习方法,并对学习过程、思维方法、思维品质进行评价和整理。在科学探究过程中获得知识与技能,掌握解决问题的方法,获得情感体验,养成终身学习的好习惯。 相似文献
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经过小学阶段的学习进入中学以后，学生的学习能力、学习态度和学习方法等各方面都存在着越来越大的差异。秉着教育要面向全体学生的思想，在地理教学过程中要做到充分关注学生的个体差异，进行分层教学，因材施教，以达到满足不同层次的学生的不同需求，完成地理教育教学的任务和目标。 相似文献