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1.
2.
2003年9月22日,电气智能实验教学公共平台交流会在济南召开,来自科技部、教育部、中国职工教育和职业培训协会的有关领导以及全国职业(技工)学校的校长、教师等共200多人参加了此次座谈会。现阶段,企业电气智能应用技术技能人才严重缺乏,而各级各类职业学校和企业自身对电气智能应用技术技能人才的培养,无法满足企业的需求。其中缺乏有效的教学工具是制约电气智能应用技术技能人才培养的一个关键问题。电气智能实验教学公共平台的推出,将有助于这一问题的解决。就当前我国高技能人才的培养问题,中国职工教育和职业培训协会秘书长毕结礼在座…  相似文献   
3.
寻霖 《图书馆》2016,(2):53-58
三国以前,史载湖南文献寥寥数种且全部失传,几乎是湖南文献的空白期,然出土文献却异常丰富,如里耶秦简、马王堆帛书、走马楼吴简等。二晋南北朝时,湖南已出现成型的专著,其中一些在当时还颇有影响,如《晋纪》、《阴常侍集》等。隋唐五代是湖南文献的发展期,由于雕版印刷术的发明,湖南已有著述完整流传下来。宋元是湖南文献的完善期,各个领域都有文献产生,湖南文献已赶上全国文献发展的步伐。明代是湖南文献的兴盛期,数量较宋元有了显著增长。清代是湖南文献的繁荣期,在一些领域出现了全国领军人物。民国时期,湖南文献数量及种类已超过以往历代之总和,内容也较古代有了质的变化。  相似文献   
4.
一是 《中国培训》2006,(11):16-17
前不久在杭州举行的首届中国农民工信息化论坛发布的报告显示,中国东南沿海三大制造业基地全部面临技工短缺的危机。这份历时五月,对沿海经济圈二十多个城市的劳动力市场和5000多位农民工进行的问卷调查表明,珠江三角洲、长江三角洲和环渤海湾地区三大沿海制造业基地都面临着普通农民工供过于求,有专业职业技能的农民工严重短缺的供求矛盾。  相似文献   
5.
为了向国内外从事和关心茅盾研究的读者介绍我国及国外的茅盾研究学者的简历,本刊约请了部分中国和日本的茅盾研究学会会员提供了自己的简历,现发表出来。今后还将介绍其他的茅盾研究学者。  相似文献   
6.
过去千百年来,人们是通过自然基因突变来选择具有某种特定基因、特定性状的生物体,而现在的转基因技术则是通过分子生物学手段直接改变基因的结构.转基因技术究竟是农业生产中人类改造自然的伟大创举,还是有可能对生态环境造成难以清除的基因污染的潜在危险?《科学美国人》杂志对分子生物学专家霍尔施博士与梅隆博士的专访,揭示出支持者与反对者对转基因食品截然不同的态度《科学美国人》:请问您为什么对转基因作物感兴趣?霍尔施:我对它的兴趣来自于我对农业学术上的热爱,我有一种本能的想法就是如果将分子生物学技术应用于改良作物,这将非常有助于农业生产.现在我们已经实现了在更少的土地上生产出更多的食品,对水源和生物多样性的危害变得更小.利用生物技术解决农业生产中的问题不但是需要的而且是迫在眉睫的.由于人口的增长和收入的增加,在今后25年的时间里,全球对食品的需求将至少增加50%.《科学美国人》:请问在环境保护方面,转基因技术最重要的好处是什么?  相似文献   
7.
论《动摇》     
茅盾的小说对环境和人物的描写十分注重,从而形成了其特有的文体.但是,这种描写有时使人感到过于凝重,洋气十足.然而茅盾对女性的描写却弥补了这一凝重感,他作品中出现的女性群像非常有魅力,往往使人再想回味一番.1919年起,茅盾就妇女解放问题开始发表议论.他巧妙地描写了变革时期的妇女,这也不足为奇.我认为茅盾既有对女性关心的一面,还有对女性迷恋的一面.不然的话,就不可能把女性微妙的变幻、好胜的心理以及生理刻划得如此深刻,有时甚至连女性亲友间的同性恋行为——挽住对方的腰,让对方坐在自己的膝上抱紧等等,都毫无遗漏地加以描写,确实使读者为之一惊.  相似文献   
8.
本从五个方面分析了长江流域西部的发展现状,并提出了开发对策:第一,长江流域西部地区的发展潜力很大;第二,长江流域西部水资源亟待开发;第三,改善长江流域西部地区的生态环境已刻不容缓;第四,长江流域西部水资源的开发,能够促进当地经济发展和“西电东送”;第五,因地制宜,发展长江水运优势。  相似文献   
9.
是春花 《文教资料》2011,(31):142-143
班主任是一个班级的组织者,是班级工作的执行者,是学生学习、生活的带领者。一个班级的成功与班主任工作有着密不可分的联系。班主任的工作多、杂、繁、重,文章认为,要想做一名快乐的班主任就必须掌握一定的班级管理技巧,做独具慧眼的班主任。  相似文献   
10.
是敏芝 《文教资料》2011,(29):153-154
小导游是幼儿园“四小活动”中的一个活动。集口语表达、交际、合作等多种能力培养于一体,具有较大的研究价值。作者通过成立“小脚丫”旅行社、分享调查资料、商讨导游知识、学做导游介绍等步骤,让孩子成为“幼儿园小导游”.走入社会.与人交流,激发爱家乡、爱幼儿园的情感。  相似文献   
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