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高职高专院校数字化校园建设若干问题探讨 总被引：6，自引：0，他引：6
建设数字化校园,对于高职高专院校抢占教育信息化的制高点,实现高职高专教育跨越式发展有着重要意义。根据上海第二工业大学信息化建设的实践经验,笔者对高职高专院校数字化校园建设中校园网建设模式、应用建设和管理问题进行了探讨,并提出了相应的解决方案。 相似文献
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职业道德教育的中外比较研究及启示 总被引：7，自引：0，他引：7
本文从职业道德的含义和职业道德的指导思想、教学形式、课堂内容等方面对中外职业道德教育进行了比较研究,并以案例的形式强调了中外职业道德教育内容的差异。通过比较研究,提出当前我国职业道德教育亟待解决两个问题:选择恰当的方式对学生进行职业道德灌输,培养学生的职业道德价值观和职业道德推理能力。 相似文献
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数字化校园建设理论与实践探索 总被引：11，自引：0，他引：11
数字化校园建设是《2003—2007年教育振兴行动计划》的重要组成部分,也是高等学校现代化建设的重要内容。它是一项基础性、长期性和经常性的工作,其建设水平是高校整体办学水平、资源整合共享能力、学校形象和地位的重要标志。搞好数字化校园建设意义重大。数字化校园是最近若干年的新生事物,是信息时代的产物,许多理论问题还在探索之中。理论是实践的先导。为了更好地建设数字化校园,我们对数字化校园建设理论与实践进行了探究,并从上海第二工业大学数字化校园建设实践中总结出若干经验,以飨读者。一、数字化校园建设的理论思考1.数字化校… 相似文献
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上海第二工业大学成立于1960年4月，原是一所独立设置的成人高校，是上世纪80、90年代全国1000多所独立设置的成人高校中惟一经国务院学位办批准拥有学士学位授予权的单位，曾培养出高技能人才的杰出代表、全国劳动模范包起帆、李斌等。 相似文献
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一、勇于创新、认真实践、抓住机遇、迎接挑战我校是上海市政府所属的成人高校,创办于１９６０年。１９８５年经国务院学位委员会和国家教委批准开始授予本科毕业生学士学位的试点工作,１９８９年经国务院学位委员会批准正式成为学士学位授予单位,是全国唯一具有学士学... 相似文献
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德国高等职业技术教育的特点及其启示 总被引：1，自引：1，他引：1
发达的职业技术教育是德国第二次世界大战后经济迅速腾飞的重要原因，德国高等职业技术教育在教育模式，教育制度，师资等方面独具特色，研究德国高等职业技术教育的特点，对发展我国高等职业技术教育有许多借鉴之处。 相似文献
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浅谈两岸高职院校合作的着力点 总被引：1，自引：0，他引：1
改革开放以来,台商在大陆的良好发展及其人才本地化策略为两岸高职院校合作提供了广阔前景。如何为台商服务成为两岸高职院校合作的着力点。两岸高职院校合作办学可以在产品开发、技术改造、人员培养等方面主动为台商提供服务。 相似文献
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