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《圆和圆的位置关系》媒体设计特点曾祥翊，梁清源初中几何《圆和圆的位置关系》是一节概念教学课，这节课的教学目的是使学生获得两圆的外离、外切、相交、内切和内含的定义、性质和判定，了解质量互交的辨证思想。如何使学生在学习概念的过程中，逐步了解质量互变的辨证... 相似文献
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信息技术对中小学教育的影响及其应用 总被引：7，自引：0，他引：7
一、信息技术对传统教育的挑战教育的发展离不开科学技术的支持。从教育史上看,没有语言的发展,文字的诞生,印刷术的发明,没有这些技术的出现,就不会产生一次又一次的教育革命。近代新技术如幻灯、投影、录音、录像、广播、电视等,使知识的传播实现了时间与空间的超越。多年的教育实践证明,这些又称作视听媒体的新技术,在教育中的作用可以归纳为：有利于激情引趣,促进学生主动学习,有利于优化教学过程,提高教学效益。在感知、想象、理解、应用整个学习过程中,利用这些技术可以突破重点、降低难点,增大教学密度,节省教学时间;… 相似文献
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从国际学者对话透视教育技术发展 总被引：2，自引：0，他引：2
从人物的角度对一门学科开展研究是值得提倡的研究方法,《中国电化教育》的《国际学者对话》栏目正是这种方法的一种体现。人物访谈的特点是从问题出发汇聚学者的智慧,而我们能从中获取多少有意义的启示,则需进一步挖掘。本文以文献研究为方法,从教育技术的拓展、教学设计的进路、移动学习的兴起和热点问题的研究四个视角对19篇访谈文章内容作了进一步梳理。我们发现,教育技术领域在不断地与绩效技术领域、学习科学领域形成交叉和融合,教育技术的"学"的范式正在形成中,整体性教学设计理论与模式的研究是教学设计的一个重要发展趋势,移动学习已成为教育技术的一个热点研究领域。 相似文献
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全国"信息时代的教与学"论文评选活动综述 总被引：1，自引：0，他引：1
一、论文评选活动征集、评审、获奖的基本情况(一)论文的征集2003年全国“信息时代的教与学”论文评选活动由中国教育技术协会期刊专业委员会与25家期刊会员单位共同举办,自2003年4月起通过《中国电化教育》、《电化教育研究》、《中小学电教》以及各会员期刊杂志正式发布通知。本次活动以“信息时代的教与学”理论与实践为主题,围绕信息时代的教育理念和教学观念、教学模式和学习方式、教育资源和教学环境建设以及教学改革的现状分析与问题思考等专题展开论文征集。在相关领导和组织的大力支持下,在广大读者的热心参与下,截至2003年10月,共… 相似文献
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2005年12月25日-26日,全国电化教育馆馆长会议在北京召开.这次会议的主题是:加强自身能力建设,发挥系统整体优势,着力推进信息技术在教育教学中的广泛应用.教育部副部长陈小娅、师范教育司司长管培俊、基础教育司副司长李天顺等领导同志到会并作了重要讲话. 相似文献
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中央电化教育馆主办的"中国梦——行动有我:中小幼学生'成语中国'微电影征集展播活动"是教育信息化背景下五育融合的具体实践.该活动以促进学生"德智体美劳"全面发展为目标,通过优秀传统文化教育和影视教育的有机结合,基于技术赋能,优化活动全过程,提升学生传统文化素养、艺术素养和媒介素养,实现全面育人.研究全方位回顾了2019和2020年度该活动的开展过程,通过问卷调查和活动作品分析,指出该活动成效良好,但在作品选题、剧本创作、微电影制作方面仍存在一些问题,提出了要重点关注活动的常态化开展、加强活动指导教师培训等实践建议. 相似文献
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从人物的角度对一门学科开展研究是值得提倡的研究方法,<开放教育研究>"高阶访谈"栏目正是这种方法的一种体现.人物访谈的特点是从问题出发汇聚学者的智慧,而我们能从中获取多少有意义的启示,则需进一步挖掘.通过以文献研究为方法,对18篇访谈文章内容围绕远程教育理论的发展主线、远程教育实践的两个主要命题,对远程教育研究的热点问题做了一些梳理,针对专家的观点形成了一些思考.研究得出,独立学习和交互距离理论是远程教育的教学理论框架,可以成为远程教育理论的一条发展主线,工业化理论是远程教育系统的组织理论框架,两者可以整合为一个完整的远程教育理论体系;远程教育具有多学科、跨学科的"实践性"驱动研究的特点,开放大学的本质特点是能随时为成人提供灵活的、高质量的教育机会,质的提升和量的扩张是远程教育相互依存的两个命题,希望能对中国远程教育的发展有一点启示. 相似文献