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文章分析了图书馆与创客空间社会价值的融合因素,构建了图书馆“六位一体”创客互动平台,提出了图书馆面向创客提供信息服务的策略。 相似文献
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选取湖南省本科高校的图书馆作为调查对象,对RSS、Blog、SNS、IM、Tag、Wiki等Web2．0技术在图书馆的应用情况进行调查分析,进而提出湖南省高校图书馆Web2．0建设策略。 相似文献
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文章从“互联网+”为高校图书馆信息资源建设带来的机会入手,探析了图书馆信息资源建设中的经费、结构以及人员方面存在的问题,重点阐述了在“互联网+”背景下,高校图书馆如何转变并创新信息资源的开发和利用,克服传统信息资源不能及时满足读者信息需求的弊端,为读者提供新环境、新形式的信息资源服务. 相似文献
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面对高等教育转型,如何适应时代发展的需要,充分发挥自身作用,是地方院校图书馆面临的一个重要课题。通过分析转型时期地方院校图书馆发展的瓶颈,从馆舍规划、信息服务和馆藏资源建设等方面探讨图书馆建设与发展的策略,以期加强图书馆建设,发挥图书馆应有的职能和作用。 相似文献
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要提高大学生的阅读能力,需重点关注阅读能力培养机制。新文科背景下加强大学生阅读能力培养可从加强阅读的受众研究、积极反馈推荐书单以及有效地选择阅读内容等方面开展。文章从以新文科思维重构大学生阅读推广、拓展读者阅读的深度与广度、构建跨学科的复合阅读体系以及垒筑立体化的阅读推广空间等方面对大学生的阅读能力培养机制进行了思考。 相似文献
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从宏观和微观两个维度梳理信息经济学的研究体系,以中国知网(CNKI)的期刊库为研究数据基础来源,分析信息经济学研究的文献年份、学科及研究机构数量分布情况,提出今后对信息经济学的研究应注意做到研究规范化、研究方法科学化和理论研究与实际应用相结合。 相似文献
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全民阅读是国家落实以人为本的一项重要战略，是社会发展的新阶段。全民阅读战略离不开多方面的主体协同合作和共同推进。以多元主体为研究对象，从图书馆界、家庭、出版社等组织机构出发，对政府、企业以及公民等多个维度予以审视分析，利用线上与线下联合的方式，构建一种多元主体协同合作的阅读推广模型。同时，打造并强化阅读推广活动机制，从源头上注重培养人民群众的阅读习惯，对于充分保障多元主体协同合作开展阅读推广，健康有序地推进全民阅读，具有重要的作用和意义。 相似文献
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