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杨睿 《济宁师范专科学校学报》1996,(2)
浅谈中国传统人物画的线描杨睿中国传统人物画重气韵，重以形写神，重形和神的辩证统一。形是客观物象，神是反映在物象上的精神、情感、生命力，二者统一于画面，显现于线条。线担负了写形和传神的任务，所以线的表现力关系到形象的确立和精神的传达。客观世界并没有线，... 相似文献
3.
技工学校的培养目标应该以培养岗位能力为基础,以培养生产一线需要的型技能人才为主攻方向,侧重于提高劳动者整体素质.而机械专业是一门实践性很强的、以培养技术技能型人才为目标的专业,因此,教学的每一个环节都必须配合相应的实践教学,来加强学生对理论知识的理解,同时也可以培养学生自己的实际动手能力来加强学生对理论知识的理解. 相似文献
4.
人际交往是大学生活中很重要的一部分，但是当前大学生的人际交往却产生了一系列的问题，本文从同学关系、师生关系两方面着手，结合学校、家庭、大学生个人三方面的努力，探索大学生人际交往问题的解决路径。 相似文献
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本文从人本主义心理学的角度,分析了要促进学生健康发展要做到以下几点:一、教师为主导,学生为主体;二、建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系;三、优化师生关系;四、尊重学生个性,关注个体差异;五、优化学生的学习方式。最后谈了多年的教学体会。 相似文献
7.
数据结构是高等院校计算机专业的一门重要的专业课。就目前普遍采用的面向过程的教学方式的弊端,提出了进行对象化的教学方式。结合我院实践,提出了一系列的教学步骤,并对此作了分析和探讨。 相似文献
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做好小学低年级的评价,应做好教师、学校、学生、家长几方面的评价,贯彻落实好小学音乐评价中的个体差异原则.这样,我们才会最大限度地发挥好评价的作用,取得好的育人效果. 相似文献
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