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1.
白崇文 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2006,(Z3)
讨论在新课标理念的指导下,通过英语课文教学如何提高学生听、说、读、写等综合能力。论述了英语课文教学目前存在的地思想认识方面和操作方法方面的问题,分析了优化课文教学结构可以提高四种能力的可行性和优越性,提出英语课文教学的6个步骤,注重学生用英语获取信息、处理信息、分析问题、解决问题和进行思维的能力,从而体现素质教育精神和人文思想。 相似文献
2.
3.
论战国时期的百家争鸣运动 总被引：1，自引：1，他引：0
战国时期百家争鸣运动的核心特征是自由。但后来以自由著述、自由讲学、自由批评、自由流动为表现形式的百家争鸣却成了历史的绝唱。百家争鸣不可能出现在战国前,也不可能存在于战国后,百家争鸣式的自由是历史夹缝中的自由。弘扬中国传统文化应重视复兴诸子时代的自由精神,并在思想创新的基础上,构建创新型社会,而不是修补束缚了中国两千多年的纲常伦理和等级秩序。 相似文献
4.
第二届亚太经济合作组织①领导人非正式会议于1994年11月15日在印尼首都雅加达的茂物宫闭幕，通过了《茂物宣言》。宣言强调指出：亚太地区是世界经济增长的中心，整个地区要以经济增长为凝聚力，进一步减少成员国间的经贸壁垒，实现贸易和投资自由化的目标，从而带动全球经贸的自由化发展。宣言的实质表明了美国权力推行克林顿的新太平洋设想，以确立它在亚太地区的领导地位，目的在于打开亚洲市场，带动美国经济复苏和高涨，表明了美国全球经济战略的重点开始调整。一、美国全球经济战略的新动向本世纪八十年代末，西方国家开始认识到经济… 相似文献
6.
7.
专版专刊要想发挥"半壁江山"的作用,真正成为地市报在同类媒体新闻竞争中的"第二战场",就必须在其新闻的"含金量"上下功夫. 相似文献
8.
9.
4.非智力心理因素发展情况目前,还没有比较理想的测定初中学生非智力心理因素发展状况的量表。本课题收集被试在学校常规活动中的表现,进行观察、分析、比较,评价被试各种非智力心理因素的发展状况;采用请家长、老师对实验班班风、学风进行整体评估,请学生自我评定等方法综合评定实验班学生非智力心理因素的整体发展水平。实验班学生是以学习上的失败者进入中学的。他们中的大部分从小学三、四年级就被列入差生行列,不少人留过级,小学毕业前,为了考一个好分数,他们在家长和老师的强制下进行过一段紧张地拼 相似文献
10.