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实施创新驱动发展战略是我国转变经济增长方式的必然选择.企业是创新的主体,推动以企业为主体的、产学研合作为主要形式的协同创新战略对于我国建设创新型国家有重要的意义.创新过程包括认知机会、形成创意、解决问题、形成原型方案、商业发展、技术运用和扩散等几个阶段.本文基于创新过程,对企业实施协同创新必须解决的选择合作伙伴、确定合作组织形式、提高合作效率等几个关键问题进行了研究. 相似文献
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有功电能表的使用很普遍,而无功电能表的使用就较少。本文从有功电能和无功电能的测量原理分析入手,介绍了几种用有功电能表实现无功电能测量的方法。 相似文献
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汪兴东 《中国教育技术装备》2009,(33):54-55
1前言
《普通高中英语课程标准（实验）》指出：普通高中英语课程要在义务教育英语课程的基础上,帮助学生打好语言基础,为他们今后升学、就业和终身学习创造条件,并使他们具备作为21世纪公民应有的英语素养。在普通高中,英语科无疑是很多学生深感头痛的一门学科。为了转变学生困难的学习局面,提高英语教育教学水平,笔者对后进生的成因进行分析,并浅谈促使其转化的尝试。 相似文献
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我国农村电商上行扶持政策的目标为提升农户的电商技术采纳,推动农村发展,促进农民增收。基于70项农村电商上行扶持政策文件,利用熵权法从行政级别、政策属性、政策工具、政策目标和政策协同5个维度对政策效应进行评估。研究结果显示:从年度政策的总体效应演化来看,电商扶持政策取得了很好的效果,但随着时间的推移,政策数量增加所获得的叠加效应出现了边际效用递减的现象;从政策工具的协同来看,尽管使用两种或两种以上的工具组合能取得更好的政策效果,但有些工具间的组合反而产生弱化效应;从政策目标的清晰度来看,目标越具体、量化程度越高,越易于评估,政策的实施效果也越好。研究结论以期为更好地制定农村电商扶持政策提供借鉴和参考。 相似文献
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汪兴东 《希望月报(上半月)》2007,(11):162
文章根据目前我国职业技术学院英语教学存在的问题,主要从办学理念、师资队伍、教学模式、教学内容、教学方法等方面入手,提出具体的措施解决存在的问题. 相似文献
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