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王子婷 《合肥师范学院学报》2018,(2):124-128
中国漆画民族性内涵亟待研究.从阐述中国漆画的历史地位以及国际影响力入手,以透析中国漆画运用的色彩、工艺、材料等艺术语言为主线,来探讨作品相应时期的历史背景、社会环境和民族文化.总结出漆画的根本属性是其民族性,工艺性与绘画性等绘画属性均围绕民族性内涵展开,为研究漆画的民族性内涵提供了理论参考,有利于从精神内涵角度解释漆画被称为中国民族艺术的活化石的原因. 相似文献
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在线学习作为一种学习者建构性且自主的学习,其中学习动机是指引与驱动学习者学习的动力,也是影响在线学习效果的关键因素。在已有研究基础上,对93名学习者的在线学习动机及其影响因素进行调查研究,从学习者、教学者、课程和平台4个维度及其隶属的13个因素分析其对在线学习动机的影响。研究结果显示,学习需求、自我效能感、教师个人魅力、授课水平、课程内容、课程考核、技术支持、学习交互及奖励措施对在线学习动机可发挥显著正向影响作用。因此,依据数据分析结果,提出激发在线学习者学习动机的建议。 相似文献
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王子婷 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2012,(5)
漆画是继承了几千年的民族艺术血脉又具有新生活力的艺术。高校漆画教育正如火如荼地发展着,但存在的问题不容忽视。本文尝试从教育"硬件"和教育"软件"两大方面着手,讨论当代漆画教育取得的成就以及不足点。 相似文献
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