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<正>初中学生进入青春期后,身体快速成长,渴望独立的愿望日益强烈,但由于初中学生认识社会的能力还不强,思考问题时常表现出感性化、情绪化、极端化的倾向。因此,初中学生心理健康教育是班主任面对的棘手问题,如何开展学生心理健康教育?怎样才能取得良好的效果?一、全面了解学生是基础班主任要想对学生进行有效的心理健康教育,必须对学 相似文献
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蔡元培的美育思想是传统的儒学思想和近代西方美学思想(特别是康德的哲学以及美学思想)的融合,是建立在他的世界观、教育观和美学观基础之上的。蔡元培作为深受传统文化熏陶的中国知识分子,儒家哲学的中庸思想和传统道德教育中的美育思想对其影响尤为深刻。他对儒家中庸之道的尚中和、 相似文献
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王江山 《学生之友(初中版)》2012,(2):18-18
化学教师要想方设法,把传授给学生的教学内容,变得生动有趣。把传统的单纯靠教师“灌输”的课堂,变为学律生自主“汲取”的学习乐园。丰富多彩的校园是师生获得知等识的圣地,在这里教师不光是传道、解惑的师者,更是与学雨生共同探寻知识的研究者和引导者。 相似文献
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针对高校人才培养提出的新要求,总结并分析了我国高校土木工程材料实验课程存在的问题,介绍了现阶段部分高校针对这些问题提出的改革理念和方案,并根据已有的改革经验和教训,针对性地提出了课程实验的改革措施。以在普通水泥基材料中掺入纤维来提升其韧性等力学性能的综合性试验为背景实例,阐述了选择聚丙烯纤维水泥基复合材料抗拉试验作为综合性实验应用于实验教学的合理性和可行性,规划并制作了初步的实验教学设计,并辅以科学的教学内容、合理的教学方式以此来激发学生的学习兴趣和动力,为学生提供创新思考、独立创作的空间,这样既可以高效地完成实验教学计划,还可极大地达到培养学生实践动手和创新能力的教学目的。 相似文献
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初中化学强调学生学习过程的体验,提倡激发学生的自主意识,培养学生自主探究能力。化学教师应在初中生化学学习的入门阶段,把握学科特点,教给学生学习方法,多方位组织学生活动与实践,培养学生的学习品质。 相似文献
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建筑材料实验是启发、培育学生科研思维的重要教学环节。在总结传统实验教学的诸多弊端和缺陷的基础上,结合承担的聚物混凝土科研课题,提炼出新的综合性实验,并引入力学性能、工作性能和微观拓展等实验设计、结果分析和工程应用案例,提出“科研课题―实验拓展―工程应用”三位一体的创新教学改革体系。这种结合科研课题的实验教学模式探索可作为传统教学的优化和补充,有利于学生接触新型材料和前沿技术,激发学生的实验兴趣。同时,培养其使用软件处理实验数据并分析实验结果的科研能力与素养,以及理论与工程应用相结合的综合能力。 相似文献
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以最热月和最冷月平均气温为主要指标划分，青海省绝大部分地区属冷凉气候；结构年≥0℃的只温，年干燥度等辅助指标，进一步细化分类，可将冷凉气候划分为7个类区。根据各气候类区的气候特征，提出了开发利用的主要途径，为促进西部大开发，加快青海省农牧业生产结构战略性调整的步伐，发展特色农牧业经济，提高农牧业生产的效益等方面提供科学依据。 相似文献
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