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1.
“少年强则国强,少年弱则国弱,少年进步则国进步??”少年素质提高了,国民素质也随之提高。目前全面培养学生素质教育是我国教育的一个发展方向,我国的素质教育是以提高国民素质为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点的一个国家的现代化归根到底是人的现代化,国力的强弱越来越取决于劳动者的素养,创新精神和创新能力将成为衡量未来人才高低的一个标准。江泽民同志曾提出:“迎接未来科技的挑战,最重要的是创新,创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”由此可见,创新教育是素质教育的核心内容,素质教育的关键是培养学生的创新精神和创新能力。  相似文献   
2.
在小语习作教学中,贯彻《新课程标准》中的习作新理念十分必要。小学三年级是小学阶段的关键年段,既承接一、二年级的看图说话、口语交际能力,又要在此基础上形成段和篇的初步概念,写成比较完整的小文章。那么如何引导他们在自主、探究的氛围下走好写作笫一步呢?  相似文献   
3.
灵感思维是一种触发性思维,往往是在外界某一事物刺激下,突如其来而产生的。记者应该在平时善于积累生活经验、积累知识、积累新闻素材,一旦遇到某一具有新闻价值的事物时触发灵感,有助于捕捉到报道题材,写出有分量的新闻来。电视采访是记者认识客观事物,  相似文献   
4.
“说话”能力是综合性很强的一种能力,只有按照由易到难、由简到繁的顺序,通过多层次、多形式的反复训练才能提高。“练说”主要分观后、读后、文后三步来进行训练。  相似文献   
5.
自1998年参加工作以来,各种各样的学习我几乎每一年都要参加。在这些培训中,去年参加的河南省班主任培训让我感觉很特别。因为以往的学习方式一般是主讲人坐在高高的主席台上,对着下边的学员来讲他们的经  相似文献   
6.
课堂板书是重要的教学手段,也是课堂教学中不可缺少的一部分。如今,多媒体课件将图片、声音、视频等引入课堂,它的直观性和生动性使得传统板书的地位受到冲击,在一些教师眼中,传统板书可有可无。传统板书是否真的能为多媒体课件所代替呢?本期,我们将从此入手,介绍一些教师在应用多媒体课件与传统板书方面的经验。[编者按]  相似文献   
7.
王金萍 《科协论坛》2004,19(9):26-27
我国电力工业的改革与发展正在进入一个新的时期,由过去的垂直一体化管理转变为“厂网分开,主铺分离”,建立若干独立于电网企业的发电公司和辅业公司;在运作机制上,由过去的以计划为主转变为逐步建立在法律规范和政府监管下的电力市场,在不属于自然垄断的环节,逐步开展竞争。新的形势对学会的工作提出了新的要求,也为学会的发展提供了更加广阔的空间。  相似文献   
8.
王金萍 《家长》2023,(31):155-157
<正>儿童版画是小学美术教育教学中的重要组成部分,具有十分典型的艺术特征,在培养学生动手能力、审美意识、创造思维等多方面具有显著的优势,是其他美术教育内容所无法比拟的。新版艺术课程标准对美术学科的教育提出了更高的标准,对原有的教学内容、教学方式、课程结构等多方面进行改革,儿童版画则以其独有的艺术形式和教育价值成为新课标背景下教学的重点所在。本文围绕儿童版画展开探究,分析这种独特的艺术形式如何在美术教育教学中进行传承与创新,希望为相关教育工作者提供参考借鉴。  相似文献   
9.
课堂教学是一个双边活动过程,应营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围。教与学必须有一个和谐课堂步骤,形成一个完整的教学步骤来实施素质教育,使学生学得积极主动,真正成为课堂学习的主人,达到有效教学,创设情境,形成问题,使学生愿学。情境的创设关键在于情,以情激境,以最好的境、最浓的情导入新  相似文献   
10.
汉语拼音对于小学一年级学生来说是比较难学的,学生学起来也觉得枯燥乏味。依据课程标准的要求,要让他们在一个月内读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节是有一定困难的。因此,在教学中要针对儿童的特点,创设一种愉快的情境,调动学生学习拼音的积极性,从而使学生学得轻松,教师教得有效。  相似文献   
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