职业教育半工半读培养模式的运行机制研究——甘肃省发展职业教育的对策措施     

邵璀菊  桑维军  刘颖  刘慧明  赵伟  白元儒 《职业教育研究》2007,(8):6-7

推行半工半读、工学结合的培养模式,对于发展职业教育尤其是对于发展甘肃省的职业教育具有更为重要的实际意义。因此,应积极探索和建立与之相适应的运行保障机制,使半工半读、工学结合的培养模式成为甘肃省职业教育发展的实在举措。  相似文献   

新形势下创新高校学生党建工作的思路与对策     

刘小军  许鹏奎  白元儒 《高教论坛》2009,(7)

首先分析了近五年全国发展党员数量变化情况,我国党员发展数量显现逐年稳步上升趋势,党员队伍不断壮大,党建工,作成效卓著。其次分析了全国发展党员队伍的职业构成,近几年高校学生党员发展数量的增幅最为明显,这从一个俩面透视出我国当代大学生政治热情普遍高涨,大学生党员呈现出积极、健康、向上的良好态势。再次通过对高校大学生党页队伍的深层次问题研究分析,发现目前高校学生党建工作方面还存在一些值得我们重视的问题,进而以“十七”大精神为指导,与时俱进,主动顺应时代发展的客观要求,从思想理念、组织、机制等方面提出了如何创新高校党建工作的思路与对策。  相似文献   

甘肃省职业教育发展问题研讨     

邵璀菊  桑维军  刘慧明  朱进有  赵伟  白元儒  曹富雄  丁晓军 《中国职业技术教育》2008,(2):41-42

近年来甘肃职业教育取得了长足的进步,但同时也存在不少问题。本文在对此分析的基础上,提出了进一步发展甘肃职业教育的若干意见。  相似文献   

高等院校推行学分制的影响因素及对策研究   总被引：5，自引：0，他引：5  

许鹏奎  蔡中宏  李海宗  白元儒 《高等理科教育》2002,(2):86-91

本文概述了国内外学分制的历史及现状，并分析了发展趋势，立足现实，通过对某高等工科院校（已有40多年建校历史）进行实地抽样调查（抽样1000多名本科大学生），客观地透视出当代大学生对学分制所产生的心理状态，进一步分析了加速推选分制步伐的影响因素，并进行了对策研究。  相似文献   

兰州市循环经济发展现状、问题及对策研究     

许鹏奎  王安正  白元儒 《科技管理研究》2010,30(4)

首先简要分析循环经济发展的背景,阐述我国新颁布的《中华人民共和国循环经济促进法》立法的目的,表明循环经济是兼顾发展经济、节约资源和保护环境的—体化战略。其次,针对编制《兰州市循环经济发展规划》的需要,客观分析兰州市循环经济发展现状及存在的主要问题,并分几个主要方面提出了稳步推进兰州市循环经济发展的主要思路及策略,为编制《规划》提出了很有价值的参考,将为推进兰州市循环经济发展产生重要的现实意义。  相似文献   

甘肃省发展农业职业教育的对策措施研究     

赵伟  刘颖  刘慧明  桑维军  白元儒  邵璀菊 《职业教育研究》2007,(11):4-6

甘肃是一个农业大省,加强农业职业教育,提高农业从业人员素质,是解决甘肃省"三农"问题的重要途径之一。因此,应对现阶段甘肃省农业职业教育发展中存在的问题加以分析,并结合国家发展职业教育的大政方针,对发展甘肃省农业职业教育进行思考,提出对策。  相似文献   

地方高校教学质量保证问题的研究--甘肃高校个案问卷调查及分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

许鹏奎  白元儒  张洪伟  王建军 《教育与现代化》2006,(1):50-57

甘肃要实现高等教育新跨越,不仅需要“量”的持续增长,而且需要“质”的飞跃。而质量的提高需要一定的保证作基础。作者通过对甘肃几所高校的调查研究,提出了一套保证甘肃高校教学质量的对策及建议。  相似文献   

工科高校大学生高层次实践教学平台的建设与实践探索——以兰州交通大学为例     

白元儒 《创新与创业教育》2016,(1):88-93

以兰州交通大学为例,探索并提出解决目前工科高校大学生实践能力培养存在问题的主要途径:一是强化基础,力促不同学科(课程)实验平台建设模块化;二是攻坚克难创造条件,建立各类创新实践育人基地;三是开放办学,积极创建高水平校企联合实验室;四是高标准高要求,建立一批国家级工程实践教育中心.实践证明,高层次实践教学平台的建设,极大地提高了学生的创新意识、团队协作精神和解决实际问题的能力,调动了学生学习的主动性、积极性和创造性,培育了一大批创新型高级专门人才.同时,对提升大学生就业核心竞争力有显著作用.  相似文献