打造学习型创新型的师资队伍——柳州高中实施青年教师校本培养小记     

肖文 《广西教育》2001,(8)

由于历史的原因 ,进入八十年代末 ,柳州高中教师队伍青黄不接的现象日趋严重 ,在一定程度上影响了教育教学质量的提高。为此 ,建立一支师德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍就成为该校领导刻不容缓的一项工作。为了解决燃眉之急 ,该校曾经采用过从校外引进优秀教师为主要渠道的办法 ,缓解了临时的矛盾。但这只是权宜之计 ,而要想把柳高办成一所现代化的名校 ,学校的教师队伍建设必须与其发展规划一样 ,有一个长远的目标 :立足校本 ,培养一支学习型、创新型的教师队伍。　　为此 ,该校从 1992年起 ,把“青年教师培养工程”列为校领导班子…  相似文献   

“学习”的来源     

肖文 《小朋友》2003,(2)

早在中国商代的甲骨文上,就已经有了表示“学”的符号,“学”的繁体字写作“学”。这个字的上半部分,好像是两只小手在摆弄计算的筹码,中部的秃宝盖表示房子,房子里有一个孩子。你看,“学”的字形  相似文献   

光电容积脉搏波采集系统设计及课程应用     

李华梁永波朱健铭肖文香张倩 《中国教育技术装备》2023,(23):16-22

为了提高生物医学工程专业学生医学电子仪器设计能力,实现电子信息特色与生物医学工程专业内涵的深入融合,开发了一套光电容积脉搏波采集系统。该系统以微控制器STC89C52为核心,采用标准医用血氧饱和度探头NELLCOR DS-100A对人体脉搏波信号进行采集。信号调理部分融合了电压跟随电路、电流转电压电路、有源带通滤波放大电路,有效地实现了nA级光电流信号至毫伏级电压信号的调理。通过本实验项目的锻炼,能够使学生对医学电子信号有更清晰的认识,具备基本的医学生理测量系统设计能力。  相似文献   

标语年代     

马兵  肖文 《科技文萃》2004,(6):128-137

现代史上的著名标语口号 标语口号是我国宣传机关开展思想工作、营造舆论氛围最常用的一种宣传形式,它源于战时特定的政治环境.与高头讲章般的政策教科书不同,口号既凝聚了政策的核心意旨又通俗易懂,琅琅上口.而当口号被粉刷、招贴、书写在街头巷尾变成标语后,人们的围观默念又往往构成一种具体生动的仪式化情景,反过来强化了人们对口号的理解和记忆.在中共建党80年来的历程中,无论是在革命战争时期还是和平年代,标语都扮演着极为重要的文艺宣传角色,它们是研究中共党史、共和国史和文化史的重要资料.许多与中国命运攸关的历史事件都有其标志性的口号标语流传今天,让人常诵常新.我们对这80年来标语口号的匆匆巡礼就从那条著名的"打到军阀除列强"开始吧.  相似文献   

定西人与上海人的差距在哪里——甘肃定西市一位校长日记摘选     

肖文  张园 《教育情报参考》2004,(6):16-17

最近定西市安定区西北驿中心小学校长参加了由同济大学、上海卢湾区教育局和拓学奖学金三方共同组织策划的“甘肃省定西市百名小学校长赴上海实岗培训”活动。在上海的40天时间里，他坚持每天把所见所思记录下来，以下是他在上海培训期间的日记选：  相似文献   

Petrology, geochemistry and geodynamics of basic granulite from the Altay area, North Xinjiang, China     

厉子龙  陈汉林  杨树锋  董传万  肖文交 《Journal of Zhejiang University. Science. B》2004,(8)

INTRODUCTION Due to granulites representing products of thedeeper lower crust-upper mantle and having geneticassociation with early crustal evolution and forma-tion of large-scale metallogenic-forming and nonmetallogenic-forming belts, the study of granulitesin the world has resulted in much recent attention(Zhai and Liu, 2001; Liu and Zhou, 1994; Yu et al.,1998; 2003; Li et al., 2000; Zhang et al., 2001; Yuet al., 2002; Bingen and Stein, 2003; Blein et al.,2003; Garcia et al., …  相似文献   

试析体育活动与个体差异     

戴文交 《华章》2011,(33)

在体育活动中,遗传原因是个体差异存在的实质,同时,运动能力、活动区域、技术环节、情景模式和活动方式都影响着个体差异,从而使学生在整个体育活动中效果受到影响.根据《新课程标准》及中央有关文件的精神,体育教师应区别于传统教学方法,充分注意学生在体育活动中的个体差异,采用多样化教学方法,使每一个学生都能体验到体育练习和成功的乐趣.  相似文献   

一位母亲的育儿体验(之三)     

肖文 《师道》2003,(9):57-58

剪出五彩斑斓来两岁多时,女儿开始拿起小剪刀剪起纸来。这时我很担心剪刀会碰伤她的眼睛或皮肤,但简单地阻止她用剪刀,又会扼杀孩子的好奇心和创造性。于是我就守在一旁,看着她用剪刀,一边轻声提醒她:剪刀要拿稳,眼睛要看准。当时我比孩子还紧张,手心都是汗。看到她顺利剪下一圈纸,我才松了一口气。  相似文献   

高校学生思想政治工作隐形教育及载体探索     

肖文  周俊  董英  杨雨 《高校教育管理》2003,25(1):64-67

隐形教育与显形教育是两种不同的教育方式,两者有不同的教育效果.隐形教育通过校园网络、校园环境、教师言行等载体发挥着育人功能,其教育效果是明显而长久的.高校学生思想政治工作应强化隐形教育的载体功能,建设生态校园,完善教育制度,提升文化品位.  相似文献   

模拟高原水下爆炸特征参数的实验研究     

黄麟  张立  熊苏  李雪交  邱明灿 《淮南职业技术学院学报》2011,(6):19-22

高原地区进行的水下爆破工程,因水体表面气压随海拔的升高而线性降低,其装药爆炸后的特征参数是否发生变化,对爆破施工有重要意义;采用密闭的高压爆炸容器,模拟高原气压条件,对雷管水下爆炸参数进行了实验研究,研究结果表明：在海拔0---4500m范围内随着气压降低,冲击波峰值压力大小与气压无关。冲击波衰减时间却有一定增长,导致比冲击波能微小增大;气泡脉动周期按二阶多项式规律显著增大,仍由于气压随海拔升高丽变小,装药深度处的总静水压力随之降低,使比气泡能微量减小,而爆炸总能量基本不变。  相似文献