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教学实验室开放是提高实验教学质量的重要途径 总被引：4，自引：4，他引：0
为提高教学质量,培养学生掌握科学实验方法和技能、提高分析和解决问题的能力,充分发挥实验室效益。教学实验室必须向学生开放。文中介绍了南京信息工程大学教学实验室开放工作的初步做法以及在实验教学中取得的成果。 相似文献
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滚球半径的取值是计算避雷针的保护范围中的一个关键问题。同时滚球半径的概念也贯穿整个雷电防护技术专业的教学中的多门课程,从雷电防护技术基础,到防雷工程设计与施工,同时这个概念容易与雷电防护技术基础中的闪击距离、雷击距等概念混为一坛,究竟两者能不能等同呢,本文从闪击距离的提出开始,一步步说明两者在学术和应用领域的区别。 相似文献
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