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由于我国政治、经济的日益发展,英语人才的培养更加迫切。然而作为英语人才培养关键的高校英语教师在上岗以后,由于教学任务繁重、观念落后,学校和政府教育部门财政投入不足、政策不明确等原因造成他们从职定终身,因此,无论是在教学理念、专业知识、教学技能及科研方面都不能更好地适应现代高校英语教学的需要。政府教育部门、高等学校和高校教师三方面应该积极配合,有效开展高校教师职后培训,使之多样化、制度化、长期化和普及化。 相似文献
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范金艳 《重庆电子工程职业学院学报》2013,(4):108-110
Talmy认为,语言内部存在着一个由不同因素构成的注意系统,正是这个系统对语言表达式的不同部分分配了不同程度的注意。基于小说和诗歌中的一些拼写变异的例子分析,可以发现,拼写变异也是构成注意系统的一种因素,这种机制能让读者对变异的书写内容给予更多的注意分配。 相似文献
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英语倒装句的认知及其会话含义分析 总被引:1,自引:0,他引:1
传统倒装句分析,主要是从句法层面或以语用为视角进行的,虽有很多令人信服的地方,但亦有诸多局限。英语倒装句就是这样一种机制:言语者将常式句中的主语(图形)—谓词—补语(背景)位移为:背景(补语)—谓词—图形(主语)从而引起听话者对这一主观变化的会话含义的理解。 相似文献
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语言与思维关系紧密,中西思维存在差异。由于地理气候、思想和历史的原因,中国人在言语事件中存在着归蚋式倾向。 相似文献
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