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青年教师担负着教书育人的双重责任,面对不同年龄、气质和性情的青少年学生,要想和他们保持心灵上的呼应,培养起融洽和谐的师生情谊,就得有一颗饱含真情的“爱心”。 相似文献
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翻开他的履历表,他很平凡:肖先明,中共党员,今年37岁,井冈山中学物理老师。在教学这块园地里,他默默地耕耘了18个春秋,一批又一批的芬芳桃李在他的培育下成为有用之材…… 翻开他的荣誉册,令人起敬:历年来多次被评为市优秀教师,优秀班主任,先进工作者;近年来先后被评为全省优秀班主任、全国优秀教师;今年他又荣获井冈山市“优秀党员”的光荣称号。 这里,只是摘取他辛勤耕耘的几个片断。 肖先明爱教学。他说:“在教学上,要象蜜蜂一样广采百花,才能酿出最香甜的蜜。”多少次,为了制成一件简 相似文献
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管理的实质是一种控制。讲控制,一要有章法,二要有考评,三要有赏罚。现行的教育行政管理问题,应该说不是无章可循,而是有章无考评。由此产生的有章不循、违章无纠、越轨难返的涣散现象屡见不鲜。因此,建立和健全考评制度,强化学校行政管理,是充分发挥教育行政机关职能作用势在必行的改革议题。 相似文献
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为了了解小学、初中学生的辍学特点和成因,并寻找解决问题的有效措施,我们对井冈山市几年来小学、初中学生的流失情况作了较全面的调查,并作以下分析和思考。一、中小学生流失的显著特点从调查的情况看,近年来中小学生流失有如下特点(井冈山市1987——1991年度小学、初中学生流失情况统计表,附后): 1、近年来小学生流失呈下降-上升-下降的趋势;初中学生的流失则逐年下降。 相似文献
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