绳端物体的速度分解三法     

谯宗斌 《物理教学探讨》2005,23(18):25-26

绳跨过定滑轮拉物体的速度分解问题,是对运动的合成和分解的直接应用。学生在分析和解答这类问题时,由于受到力的分解负迁移的影响,往往分不清哪是合速度哪是分速度而导致错误。笔者以为,若采用如下三种方法从不同的角度去分析理解便能较好地克服思维障碍。1分解法用分解法解题的关键是把握好两点:一是因轻绳不可伸长,那么在绳绷紧时沿绳方向的速度一定处处相等;二是物体实际的速度才是合速度。例如图1,人用轻绳通过光滑的定滑轮拉物体,若人以速度ν0匀速前进,当AB段绳与水平方向成α角时,求物体的速度。解析由于物体的速度才是合速度,故将…  相似文献   

恢复期精神病人的心理障碍及调护     

谯爱华 《铜仁职业技术学院学报》2006,(3)

恢复期精神病人的心理问题,主要有前途无望感、自卑低落感和孤独无助感。护理工作的重点是积极的心理调护,并提出心理诱导、支持和鼓励的具体方法。经对照,心理调护对增强病人出院后的社会适应能力和预防复发有很大的作用。  相似文献   

对新课程环境下教育技术媒体的认识   总被引：1，自引：0，他引：1  

谯小兵 《成都教育学院学报》2004,18(6):61-62

新一轮课程改革对教师的教学提出了更新教学观念、改革教学方式的要求,作为教师如何来适应这一要求,文章从教学中对教学技术媒体的认识及运用等方面做了一些探讨.  相似文献   

阅读仪式感嬗变下深度报道的转向     

谯金苗  漆亚林 《青年记者》2016,(27):39-40

阅读仪式感是“传播仪式”的一个重要表征。传播仪式观是美国学者詹姆斯·凯瑞提出的,他认为传播仪式观并非指信息在空间的扩散,而是指在时间上对一个社会的维系;不是指分享信息的行为,而是指共享信仰的表征。①正如张颐武教授所言,“仪式感一面是一种人在生活中对于价值观的敬畏所造成的庄重,一面是对于他人和社会的尊重所展现出的典雅”。②笔者认为,阅读仪式感是在共同的场景中受众与传播主体在传播过程中共享价值和信仰所呈现出的情态和方式,体现了传受双方的共同意识和集体记忆。移动互联网时代,新闻受众逐渐向移动客户端转移,参与者在移动阅读中形成碎片化、娱乐化、社交化、浅表化的共享价值观,人神对话、人际交流、文明象征的阅读仪式感日益蜕化,黑格尔将读报行为当作现代人晨间祈祷的代用品的神话意义已不复存在。  相似文献   

關於目前高等師範學校和普通學校教學工作中存在的幾個問題和改進意見——華東師範大學蘇聯專家教育科學碩士傑普莉茨卡婭一九五五年一月二十日在教育部座談會上的發言     

傑普莉茨卡娅  金世柏  孙清泰 《人民教育》1955,(4)

同志們: 在我今天的發言裏所要談到的都是大家所熟悉的一些問題,不過我認為必须把這些問題更加强調和明確一下。根據我在上海工作中所了解的一些情况和問題,提出我的看法和意見,這在某種程度上對諸位的工作可能有所幫助。一我們都知道教育在改造社會和在鞏固社會的基礎方面,起着極大的作用,所以學校工作對於整個社會的進步也就有着極重大的意義。如果忽視學校工作,那簡直是不可想像的,事實上也不會有人公開這樣表示和抱這樣的態度。正如大家所知,學校是為國家培養各種建設幹部的,而這些幹部在社會主義建  相似文献   

有效的公司治理是现代企业制度建设的核心     

陈清泰 《现代企业教育》2003,(9):6-8

公司是实现所有权、经营权有效分离的制度安排 国资委运营国有资本,按照十六大的要求要实行所有权、经营权分离,因此可以认为公司是国资委履行出资人资格的微观制度基础。一个大型的现代化生产组织涉及到多个利益主体,在市场竞争中这些大型经营机构承担巨大的风险,因此它的经营、管理和控制都属于高度专业化的领域。因而投资者愿意把投入的资源建立公司,把投入的资源委托给精心选择的有专门知识和技能的人来经营管理。在进行这种委托的时候实际上投资者必须在两个方面进行权衡,即由专业经营管  相似文献   

日本关于“辛亥革命与日本”的研究动态(摘译)     

山根幸夫  李班谯 《历史教学(高校版)》1983,(12)

日本政府和人民对于辛亥革命及其引起的革命运动有过密切的关系.现将我国关于"辛亥革命与日本"的研究成果加以整理介绍如下.一概况中国革命同盟会是在孙文从欧洲回到东京的1905年6月成立的,日本有志人士也参加了成立工作,平野义太郎在《大亚细亚主义的历史基础》(河出书房1945年出版)一书中详细叙述了当时的状况,不过,这本书是在太平洋战争的末期为了拥护日本的"大东亚共荣圈"思想而写的.壮山康夫在《近代中国与日本》(法律文化社1958年出版)一  相似文献   

乡村教育的文化困境     

谯黎明  蒋蓉蓉 《四川教育》2002,(10):12-12

我国是一个以“三农”（农村、农业、农民）为主要成分的国家，建立合宜的乡村教育模式，使乡村真实拥有的教育资源发挥最好的效用，其意义自不待言。绝大多数论者认为，目前我国乡村教育的问题是教育机会的充分保障和义务教育的普遍实施问题，即在中央政府、地方政府和农民家庭的教育成本分担中达成合宜的比例，以确保乡村教育的有效投入，为乡村教育提供更多的教育资源配置。具体地讲，就是要将乡村学校校舍、设备设施等硬件建设、学校教育教学管理水平、师资队伍的建设等问题逐一加以解决，以保障乡村儿童能享受与城市儿童平等的教育权利…  相似文献   

职业院校技能大赛对学生职业能力的影响及对策     

董汝晶  谯顺彬  李嘉驹  田辉 《西部素质教育》2020,(1):61-62

文章首先分析了职业院校技能大赛对学生职业能力的影响,然后阐述了职业院校技能大赛对学生职业能力影响的反思,最后提出了通过职业院校技能大赛提升学生职业能力的策略,包括下沉技能大赛的影响力,提升学生的专业意识;优化教法,发挥参赛学生在学习中的"鲶鱼效应"等。  相似文献   

信息系统外包关系框架及其影响因素分析     

谯谊  甘仞初 《科学学与科学技术管理》2007,28(1):33-37,43

信息系统的外包关系中，如果从客户与服务商的数量进行区分，包括一对一，一对多，多对一和多对多四种情况，在构建这种关系框架的基础上对每种外包关系进行了具体阐述，并对一对一关系往后面三种关系发展的促进因素和限制因素进行了分析。  相似文献