初中数学教师群体的特点及其专业发展的需要     

邢东霞  张婧 《试题与研究：高中理科综合》2019,(30):0052-0052

初中数学教师的专业发展是现代初中教育改革和 发展的关键,能有效地改善教学质量,提高教学效率。本文从 基本特点、数学专业特点两个方面,研究初中数学教师群体的特点;从教育学专业知识、数学学科专业知识、综合文化知识、 教育教学实践知识四个方面,阐述了初中数学教师专业发展的需要。  相似文献   

浅谈初中数学“课题学习”的教学形式     

邢东良 《学苑教育》2019,(13):57-57

“课题学习”作为初中数学新增加的教学领域,对于发展学生的实践能力和综合运用能力具有重要意义。然而在教学中发现,这一特色内容却被广大教师不同程度的忽视。我们经过多年的教学实践研究,探索出两种开展“课题学习”的主要教学形式,通过本文跟一线教师分享。  相似文献   

巴西：用垃圾换食品     

邢东梅 《小读者》2011,(2):38-38

排放垃圾要收费,这在世界其他城市似乎是天经地义的。可是在巴西南部著名生态城市库里蒂巴,排放垃圾不仅不收费,还可以用来换取食品。  相似文献   

渔歌子 函谷关夜钓     

邢东华 《中国钓鱼》2005,(5)

函谷关东涧水畔, 蛙鸣虫啼不知倦。 披星衣、戴月冠, 垂竿一抖天河乱。渔歌子 函谷关夜钓@邢东华!河南  相似文献   

怎样看待核心期刊——访《中国人文社会科学核心期刊要览》主编姜晓辉先生   总被引：1，自引：0，他引：1  

邢东田 《山西大学师范学院学报》2004,3(3):8-11

我国对“核心期刊”的研究及应用，时间并不长，却在实践中引起巨大争议。目前，“核心期刊”已经成为学界的热门话题。中国社会科学院文献信息中心研制的《中国人文社会科学核心期刊要览》(2004年版)(按照25个学科类目，从约3000种人文社科期刊中，精选专业与综合性“核心期刊”共344种)，已于日前出版。邢东田先生就学界普遍关心的一些问题，采访了《要览》主编姜晓辉先生。我们希望学界同仁，尤其是“核心期刊”的研制者和使用者，能够积极参与讨论，发表见解，以促使有关研究的深化。  相似文献   

基于面向对象XML文档存储策略的研究     

邢东旭  张晓琳 《情报杂志》2006,25(4):63-65

随着Internet的快速发展,XML正在成为Internet上数据描述和交换的标准。通过对面向对象的XML文档的存储模式的研究,实现了面向对象XML文档的存储。该存储策略可以保存面向对象XML文档所具有的面向对象特征信息,以支持元素层次、重载、继承中止、多重继承和冲突处理机制。  相似文献   

追寻教育智慧 获得智慧人生     

王岚  邢东平 《北京教育研究》2006,(1):19-22

智慧在词典中的释义为：辨析判断、发明创造的能力。我们将教育智慧界定为：站在哲学的高度．以科学的精神，研究的态度，对教育实践中的各类现实问题．进行辨析、判断，而形成的独到认知，实践模式与技巧，以及适应变化的能力的总和。简而言之．教育智慧是教育者通过对教育问题的分析、判断，以及解决问题的方式、策略来显现的。  相似文献   

大学英语网络教学质量保障体系的构建     

曹勇  张亚红  邢东瑞 《英语辅导》2007,(10)

随着我国大学英语教学改革的不断深化,基于网络的大学英语教学模式正在各高校逐步试行和推广。然而,基于网络的大学英语教学模式要进一步推广,就必须高度重视网络环境下的大学英语课程教学质量。因此,构建一个能保障网络环境下的大学英语课程教学质量的体系,对于促进大学英语课程网络教学体系的科学、规范化设计,对提高大学英语网络教学质量有着迫切的现实意义。  相似文献   

随风潜入夜 润物细无声——从教学的点点滴滴来培养学生的化学观     

邢东阳 《教育教学论坛》2013,(7)

化学观即化学素养,它是科学素养的有机组成部分。新课改实施以来,课标非常重视能力目标的养成教育,力图实现学生从具体问题中提取信息、筛选信息、高视点、多维度来理解掌握和运用化学原理,同时要求学生能用熟练的化学语言清晰、准确、科学地表达出化学原理。这就要求,在日常课堂实施中必须注重化学观的培养。  相似文献   

因才施教 把爱心渗透到教育教学全过程     

邢东慧 《中小学教育与管理》2005,(9):21-21

素质教育要求教师和学生必须从思想上、感情上融为一体，要有心与心的交流．教师才能更真切地了解学生，让学生得到全面健康的发展．这就要求教师对每一个学生的心态都要有所把握．用爱心去关注他们、引导他们。有位教育家说的好：“最好的老师并不是传授知识多的老师，而是热爱自己学生的老师”。因此．在工作中应注意把握以下几点。  相似文献