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从美国艺术教育研究的三个项目,管窥美国艺术教育三个不同领域的研究:哈佛大学“零点项目”中的一项成果“艺术教育并不必然提高学生的综合学习能力与成绩”,强调重视艺术教育本身不可替代的价值;“艺术教育与辍学率”,揭示出艺术教育能够“延缓孩子辍学时间和延长在校学习时间”的事实,间接证明了艺术教育对在校学习的积极影响;“教学艺术家”的研究,从艺术家从教的各个环节入手,系统地探索、总结这一师资角色的发展和社会作用. 相似文献
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郭兰兰 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(4):198-200
通过对全国部分高校音乐专业艺术硕士的学生进行课程设置意见建议的问卷调查,得出初步的调查结论.文中涉及了调查问卷的目的、问题设置的初衷、对问题回复的总结分析、以及初步结论.这个结论也体现了完善课程设置、建立起一套完备、科学的教学体系的重要性和紧迫性. 相似文献
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郭兰兰 《试题与研究：高中理科综合》2021,(30)
古诗词带有明显的古风神韵,是初中语文教学体系中的重要组成部分。新课标要求下,为了进一步增强学生的核心素养,加强和改进古诗词鉴赏教学有重要的意义。语文教师在实际教学过程中要结合语言建构与应用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造等多个方面入手,采取行之有效的教学策略,改变以往由于教学模式单调而引发的学生接受程度低的情况。同时,做好古诗词鉴赏教学对于学生认识传统文化、发扬传统文化等都能起到推动作用。 相似文献
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初学钢琴应使用什么教材,按照因材施教的原则,在选定主教材的同时,应尽可能再选用一两种其他同步教材为辅.教材不是万能的,既要重视教材,更要重视弹法.在教学中选择和运用好的教材,向学生传授正确的弹奏方法,激发学生学习钢琴的兴趣,发掘学生潜力,提高学生的音乐素质,才是最重要的. 相似文献
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音乐教育中运用身体语言和遣词琢句的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
郭兰兰 《北京师范大学学报(社会科学版)》2001,(5):126-131
授课中的身体语言主要指作用于学生视觉的身体动作、面目表情、师生间相对位置的变化等传递信息的手段。而授课语言 ,则应根据授课内容、学生的性格的差异 ,进行遣词琢句。认真揣摩听觉艺术的特点 ,恰当运用身体语言 ,有利于增强感染力 ,体现准确性和流动性 ,加强学生的记忆 ,从而取得最佳的教学效果 相似文献
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"课程设置量化分析的可行性",是"音乐专业艺术硕士教育记录与比较"项目中需要解决的一个初始问题:课程设置是否具备量化分析的可行性,是以"艺术硕士(音乐)课程设置差异反映培养目标的差异"作为定量分析的研究方向。文章从数据抽样的对象及数据采集思路、数据简编的初始分类、试抽样、抽样数据的解构和课程内容的解析等诸方面,将数据采集和分类过程逐一展开,证明了课程设置量化分析是可行的。 相似文献