首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   15篇
  免费   0篇
教育   13篇
体育   1篇
信息传播   1篇
  2016年   1篇
  2012年   3篇
  2011年   1篇
  2010年   1篇
  2007年   2篇
  2006年   1篇
  2005年   1篇
  2004年   2篇
  2003年   3篇
排序方式: 共有15条查询结果,搜索用时 78 毫秒
1.
前几年,曾在报纸上看过这么一段报道:在北京某商场,有一对留美多年的中国夫妇带着孩子来购物,结果孩子走散了,就一个人站在消费区等候,选时商场的服务员过来了,要把孩子赶走,其理由是孩子不消费,就不能果在这地方。但这位从小接受美国文化熏陶的小朋友却不依不饶,与服务员争执了起来,并认为商场侵犯了他的权利,要求商场方面向他道教。当然,服务员对此并不理会,结果孩子竞声言要起诉这家商场。后来,经理怕事情闹大,只好向孩子的父母表示了歉意。  相似文献   
2.
农村教育问题是我国极为重要的现实问题,也是当前我国教育体系中的一个薄弱环节。我国是一个农业大国,蕴藏着巨大的人力资源,农业和农村现代化的实现,取决于9亿农村人口素质的提高;而目前农民素质偏低已成为我国实现现代化的制约因素,成为农村生产力水平低、科技成果难以转化为现实生产力的主要原因。所以,我国教育落后,突出表现在农村。教育能否实现现代化,能否在最近一段时间内有一个较大的发展,关键在农村,重点也在农村。我们必须从多个角度来认识农村教育在发展过程中遇到的困难和问题,并仔细分析促使这些问题产生的原因。一、农村教育…  相似文献   
3.
农村教育发展现状及原因分析   总被引:5,自引:0,他引:5  
农村教育问题是我国极为重要的现实问题,也是当前我国教育体系中的一个薄弱环节.我国是一个农业大国,蕴藏着巨大的人力资源,农业和农村现代化的实现,取决于9亿农村人口素质的提高;而目前农民素质偏低已成为我国实现现代化的制约因素,成为农村生产力水平低、科技成果难以转化为现实生产力的主要原因.所以,我国教育落后,突出表现在农村.教育能否实现现代化,能否在最近一段时间内有一个较大的发展,关键在农村,重点也在农村.我们必须从多个角度来认识农村教育在发展过程中遇到的困难和问题,并仔细分析促使这些问题产生的原因.  相似文献   
4.
在今天的课程改革中,不少教师在内心深处滋生了比较严重的保守主义心态、功利主义心态和犬儒主义心态,这很容易使他们匍匐于现实教育制度之下,在教学活动中陷于被动境地,成为不合理教学现实的奴隶。这些消极心态的存在,已经严重阻碍了新课程改革的进一步发展。当前,如果我们不对这些隐藏于教师内心深处的消极心态进行理性分析和深入批判。如果不在新的理念基础之上进行彻底改造,新课程的理想就难以最终实现。  相似文献   
5.
研究生心理健康教育的原则与方式   总被引:7,自引:0,他引:7  
我国高校与社会正同步处于全面改革的转型时期,时代的嬗变、社会文化的变迁以及学习和就业等各方面的压力都使得当代研究生这一群体在成长过程中呈现出自身独特的发展规律,但同时也不同程度地存在着各种各样的心理问题。为此,我们应该积极开展研究生心理健康教育。 研究生心理健康问题研究 许多研究表明,研究生群体心理健康问题总体上与一般人群没有明显差异,这反映了研究生群体心理健康状况的整体性。但是,非独生子女、工  相似文献   
6.
乡村体育游戏为儿童成长提供最质朴的运动体验。20世纪70、80年代,中国乡村儿童体育游戏活动非常发达,体育游戏的类型非常丰富,帮助儿童度过了美好的闲暇时光,留下了美好的人生记忆。运用文献资料法等以山东省为例,探寻20世纪70、80年代乡村儿童的"集体记忆",对曾经流行一时的乡村儿童体育游戏进行研究,以对当今乡村儿童体育活动的开展提供有益的借鉴和思考。  相似文献   
7.
家庭是儿童礼会化的主要场所,也是礼会化的最先执行和基本执行,其中的各种因素都会直接或间接影响儿童社会化的进程。诸因素中,父母教养方式起着重要作用。国内外学普遍认为,父母的不良教养方式是造成子女心理、精神、行为问题的重要危险因素。  相似文献   
8.
阅读是传承文明、更新知识和提高民众文化素质的基本途径。市民阅读的基本状况反映着一个城市的文化风气和文化品位。本研究立足当今时代背景,以济南市为例,对城市市民阅读状况进行调查研究,以期为提高民众阅读兴趣和改善阅读质量提供有效对策,以更好地提高民众素质,促进我国学习型社会的建构。  相似文献   
9.
10.
有效课堂讨论策略三题   总被引:1,自引:0,他引:1  
课堂提问是课堂教学的重要环节,有效课堂提问能激发学生的学习兴趣和课堂活力,促进课程讨论的深入和提升讨论的质量。有效倾听是促进有效课堂讨论的重要策略,是课堂讨论有效开展的重要保证,除了依靠教师的语言策略之外,它还需要借助一些非语言方面的技巧。课堂气氛是影响课堂教学的重要因素。课堂讨论的有效性在很大程度上取决于课堂气氛的好坏。教师在塑造良好课堂气氛的过程中发挥着主导作用。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号