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优化职教集团运行状况的几点思考 总被引：2，自引：0，他引：2
职教集团的组建宗旨是提高综合竞争力,由此决定了许多集团往往以“共建、共享、共赢”为原则,形成跨地区、跨行业、集招生教育就业于一体的,资源共享、利益共享的自由联合体。各成员组织相对独立,以自愿为前提,依靠章程和协议来维系,是这类组织的主要特征。一个集团集学校、企业等单位于一体,具有多种不同的经济成分,联合的形态又基本是松散型的,这样的组织能否既兼顾各方的利益,又形成优势聚集的合力,实现集团组建的初衷,这是一个值得关注的问题。实际上,目前有一些集团正被这一问题所困扰。有些集团在刚组建之时,展宏图,立壮志,轰轰烈烈,… 相似文献
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职业教育课程建设的理性思考 总被引：9，自引：0，他引：9
职业教育课程改革是职业教育改革的一项重要内容,本文从理性思辨的角度,对职业教育课程发展的基本趋向和发展规律作了探讨,提出了建立职业教育自己的技能课程体系的设想,用客观、发展的眼光,对课程改革作深层次的审视。 相似文献
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在对职业教育的社会功能进行评价时,我们虽注意到职业教育能满足经济社会发展和个人职业生涯发展这两个方面的需求,但在强调两大功能同时发挥作用时,却往往忽视了这两大功能在价值取向上的差别,甚至还有相矛盾的地方,以致在决策上以偏概全,出现功利导向,影响了职业教育社会功能的发挥。此外,片面强调职业教育的社会功能还容易忽视职业教育环境对其功能发挥的决定性影响。所以对职业教育功能二元性的研究和正确认识,是教育决策的一个基础。 相似文献
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职业教育规划的制定应该基于区域经济发展的差异,同时也受职业教育发展形态的制约.在不同发展水平上可以选择相适应的规划制定技术路线.而把握职业教育的"二元需求"特征,成为保证规划制定的科学性、可行性的关键. 相似文献
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针对目前中等职业学校英语教学中存在的教育理念陈旧、学生缺乏学习热情、评价方式不合理等问题,解决的主要方法是培养学生的学习兴趣,体验成就感;建立融洽的师生关系,创设轻松的学习环境;指导学生明确学习目的,端正学习态度;改革评价方法机制等。 相似文献
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适应和服务于社会主义社会是宗教的正确选择.我国宗教是重要而又特殊的社会资源,在优越的社会主义社会条件下,其社会功能总体上更多的是以它积极性一面表现出来,尤其是对社会稳定有较好的维护和促进作用。 相似文献
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罗马帝国末期,由土地问题和其它许多问题而引发了罗马帝国奴隶制危机,帝国君权也随着危机的加深而愈加衰弱,整个社会的道德风尚,精神信仰发生了巨大的变化。而从犹太教派生出来的基督教则为人们提供了一个绝好的精神庇护所。到了公元3世纪末基督教在罗马城里,已拥有相当多的信徒。由于基督教在思想上明确要求推翻罗马统治,在行动上拒绝崇拜罗马神和罗马皇帝,因而遭到罗马政府残酷迫害和镇压。 相似文献
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