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英语课堂教师提问方式对学生交际能力的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
课堂提问是英语课堂教学中师生之间交流的主要途径之一，提问方式对课堂互动起着重要作用。利用建构主义和交际论的理论框架，探讨如何通过课堂提问，达到在课堂互动中提高学生交际能力的目的。 相似文献
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叙词表、元数据与本体之间关系探究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文首先分析了本体与叙词表之间的关系，并就二者转化相关问题展开探讨。接着，深入研究了本体与元数据的互补关系，并以实例来说明。在此基础上，本文提出了一个整合本体、叙词表与元数据各方优势的知识组织系统。 相似文献
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<正> 鹅毛般的冬天过去了,一个妙龄少女踏着轻盈的脚步走来了——那便是春。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。太阳的脸露出慈祥的微笑。 相似文献
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正高中学生经过多年的语文学习,对中国博大精深的文学知识有了一定的了解,通过多年的语文熏陶,对文学具备了初步的理解和赏析能力,具备一定的文学才情。在高中阶段的学习中,学生需要提高已有的"才情"能力,提升"才情"的蕴涵量,促进"才情"的创新发展。通过不断的学习和积累,使学生成为具备丰富语文知识的人才。一、重中西思维优势兼容,给语文"才情"以时代生命 相似文献
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利用外语阅读焦虑量表,对随机抽样的95名高中二年级学生进行测试,以考察高中生外语阅读焦虑与阅读成绩及性别的关系。研究结果表明:我国高中生普遍存在外语阅读焦虑,其焦虑程度明显高于国外学生;外语阅读焦虑与阅读成绩呈负相关,但是阅读焦虑和阅读成绩在性别上不存在显著差异。 相似文献
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文中针对农业院校的特点,进行了实验教学的改革,理顺了关系,打破了院系界限,建立健全了各项规章制度,规范了实验室建设。实验教师参与实验室建设,指导大学生创新活动,改善实验教学条件,提高了实验教学效果。通过实验室全面开放的实行,提高了实验设备的利用率,促进大学生实践能力的培养。 相似文献
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教育行动研究作为一种解决现实课堂教学问题的实践方法和特殊的教师教育方法正受到越来越多的国内外教育研究者的关注。它倡导教师即研究者通过对自己课堂中的教学现象进行考察和研究并从中获取知识，改进教学质量。教育行动研究与教师专业发展密切相关。教育行动研究可以改进教学质量，提高教学水平，帮助在职教师重建知识体系，促使教师向专家型教师转化，是在职外语教师专业发展的可行的、有效的途径。 相似文献
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大学英语教学中的形成性评价及策略研究 总被引：9，自引：0，他引：9
形成性评价注重对学生的学习过程进行评价，及时提供反馈，调整教学，满足学生需求。将形成性评价恰当地运用到大学英语课堂，能显著改善教学效果，有效弥补当前大学英语教学与测试的一些不足，并帮助学生成为自主高效的学习者。 相似文献
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随着计算机教学的普及发展，越来越多的学校都拥有了自己的计算机房，然而有许多机房由于配电系统设计的不合理，带来了许多后遗症，以至于影响到教学活动的正常开展。本文就此来谈谈计算机房配电系统的设计。 相似文献