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玩法一: 在室内中间放一面大鼓,鼓上放一些小米粒或纸做的小动物、小娃娃,教师根据歌词内容用棍子敲击鼓面。特别是⑨~(16)小节,敲击轻重引起的米粒变化要让幼儿注意观察(一拍一下)。幼儿围着教师边 相似文献
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