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1.
2.
找邻居     
这是一首游戏歌曲,旋律轻松、活泼。当孩子认识了1-10的数字以后,可以通过这首游戏歌曲进而知道各数的关系,掌握相邻数。因此,学唱这首歌曲,有利于在唱歌游戏中巩固对于数的认识。  相似文献   
3.
动作说明:全班幼儿或一组幼儿手拿一个小木偶,左手叉腰,边唱边踵趾小跑步出场。唱到“要问我是哪一个”时,把小木偶藏在身后。“嗨!”两脚相并跳一下。唱到“我是快乐的小木偶”时,把小木偶举起,同时小跑步下场,表示欢快的心情。  相似文献   
4.
大鞋与小鞋     
动作说明准备:幼儿坐在椅子上。第一段: ①—⑧小节:幼儿边唱边根据歌词内容自编动作。⑨—(12)小节:幼儿起立,边唱边根据歌中的节奏走步(共走9步)。全脚掌踏地,两脚稍分开,微微曲膝,并踏出声响来,好似拖着很大的鞋子状。按逆时针方向绕椅子一圈。(13)—(19)小节:回坐到椅子上,根据节奏,两脚按“右左右”的顺序踏步,发出“踢踏”的声响。第二段:  相似文献   
5.
玩法: 一半幼儿围成一个圆圈,另一半幼儿做小猪站圈内。①~②小节:在圆圈上的幼儿边唱边拍手(一拍一下)。扮演小猪的幼儿身体向前倾,两臂屈肘,两手按在耳朵上作大耳朵状,一拍走一步。  相似文献   
6.
听节奏讲故事是一种活泼、有趣、幼儿参与性很强的音乐活动形式。幼儿通过模拟自然界的某些声音和节奏,理解自然、表现自然。从而提高幼儿参与音乐活动的兴趣和能力,培养幼儿热爱自然的情感。  相似文献   
7.
游戏说明:全体幼儿围成一个圆圈。请一位小朋友扮演开碰碰船者,在圈内小跑步,手做握方向盘动作。全体小朋友边唱边拍手,唱到“碰碰碰,碰碰碰”  相似文献   
8.
三愿     
一愿《幼儿教育》精益求精,越办越好。增强改革意识,发扬开拓创新精神,为推进我国幼教事业的发展作出新的更大的贡献。二愿在《幼儿教育》编辑部辛勤工作的新老编辑身体健康。《幼儿教育》成为全国幼教界最受欢迎的刊物,是因为她观念正确、内容丰富、图文并茂、贴近读者、城乡兼顾、实用性强。这些都是与编辑同志  相似文献   
9.
玩法一: 在室内中间放一面大鼓,鼓上放一些小米粒或纸做的小动物、小娃娃,教师根据歌词内容用棍子敲击鼓面。特别是⑨~(16)小节,敲击轻重引起的米粒变化要让幼儿注意观察(一拍一下)。幼儿围着教师边  相似文献   
10.
奇妙的镜子     
美丽的池塘里有一条小鱼。他快快活活地玩了一天,可累了,正躺在池塘婆婆的怀里。突然,小鱼发现有一样东西在一闪一闪的,他睁大眼睛一看,不禁叫起来:“多大多亮的镜子啊!”小鱼想:“要是把镜子搬到家里,让大家都能照一照该多好!”想着想着,小鱼轻轻地游到那镜子边,还没碰着,“镜子”就碎成一块块小片儿了。小鱼  相似文献   
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