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初中道德与法治课程由“道德教育”和“法治教育”两大模块组成,“道德”和“法治”作为社会生活得以有序和文明运转的两大规则决定了该课程必须回归社会生活,帮助学生更好地为人处世,由此具备适应社会生活的能力。依据此,文章在摒弃传统道德与法治教学以考试为纲、只注重对内容死记硬背且生搬硬套的教学模式上,从教学内向输入、教学外向输出和教学效果评价三大方面分别做出了关于回归社会生活策略的详细阐述。 相似文献
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发展柳编业已经成为阜南县经济发展的一条重要途径,但是也存在很多问题制约着企业长远的发展. 文章从不同角度出发,提出了解决柳编企业发展的若干思路,为阜南柳编企业发展尽微薄之力. 相似文献
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