浅议图书馆流通部的导读工作   总被引：2，自引：0，他引：2  

李昭 《大同职业技术学院学报》2004,(4)

流通部的导读工作有着广阔的服务领域,是联系读者与藏书的桥梁和纽带,是图书馆流通部的核心。  相似文献   

思维导图在“C语言程序设计”课程预习和复习中的应用     

臧兆祥  李昭  陈明  王俊英 《考试周刊》2015,(36):124-125

"C语言程序设计"是高等学校的一门重要的基本计算机课程。在课时有限的情况下,如何强化教学效果是教学过程中的主要问题。基于思维导图在呈现知识整体性和关联性上的优势,将思维导图应用于课程的预习和复习过程中,以此提高课程的教学效率。  相似文献   

小学校长基本素质一席谈—访山西省教育学会副会长、著名教授张安民先生     

雷树仁  侯苍峰 《陕西教育》2000,(12):12-13

记者:张教授,国家现在开始实施西部大开发战略,我们今天想请您谈谈西部大开发对教育的一些要求。 张安民(以下简称张):西部大开发要抓好教育,特别是基础教育。这是因为基础教育的最大特  相似文献   

新课程教法设计的基本要则     

雷树仁  李小金 《陕西教育》2005,(3):4-7

对广大农村教师而言，新课程的教法设计的确是一个困惑多多的现实问题。本文力求从理念与实践结合的层面，提出11条教法设计要则，以提高教师设计教法自觉性，竭力创设新颖鲜活、有血有肉、刚强实在的教学境界。  相似文献   

开发国际信息　服务经济决策──《决策内参》的探索与追求   总被引：1，自引：1，他引：0  

李昭醇 《图书馆论坛》1994,(4)

开发国际信息　服务经济决策──《决策内参》的探索与追求李昭醇（广东省中山图书馆）《决策内参》是广东省中山图书馆海外中文报刊信息中心编辑出版的内部刊物。两年来，共出版１００余期，以时效性快、信息量大、针对性强，成为广东以及部分兄弟省市高层读者的参考读物...  相似文献   

大兴矿煤层气井排采水化学成分形成机理分析     

刘旭东  黄华州  李昭  毕彩芹  赵英凯  张超 《科技通报》2019,35(3):11-17

基于大兴矿煤层气井排采水的化学离子测试数据,应用数理统计方法和Aquachem、PHREEQC、SPSS等软件,总结了排采水化学成分化特征,分析了其形成机理,结果表明:排采水中阴、阳离子浓度表现为HCO_3~-CO_3~(2-)Cl~-SO_4~(2-)、Na~+K~+Ca~(2+)Mg~(2+),为弱碱性、碱性咸水; SO_4~(2-)、K~+、Na~+、pH、Cl~-、HCO_3~-、Mg~(2+)、TDS主要为弱变异,Ca~(2+)为弱至中度变异,CO32-主要为中度变异;排采水主要为HCO3-Na型,苏打化严重,碱化特征显著;水中离子浓度主要受溶滤、阳离子交替吸附、脱硫酸、溶解/沉淀、煤层气生产等作用影响;水中各种离子最初来源于溶滤作用,后来受脱硫酸作用与阳离子交替吸附作用影响,SO42-、Ca~(2+)、Mg~(2+)减少,HCO3-、Na~+、K~+增多,煤层气生产过程中Ca~(2+)、Mg~(2+)浓度进一步降低,溶解/沉淀作用也在一定程度上影响水中CO32-、Ca~(2+)、Mg~(2+)的浓度。  相似文献   

实施“六推一改”教改工程 全面提高中小学教学质量     

雷树仁 《教育科研通讯》1995,(3)

澄城县地处渭北高原,现有乡镇18个,人口35万,中小学520所。重视教育、重视教育科研和教育改革是我县的优良传统。早在本世纪三十年代,已故老教育家孙次青先生就多次会见人民教育家陶行知先生,并参观山海工学团,返澄后即开展了“教学做合一”的改革试验,实施“生活教育”。建国后八十年代,我  相似文献   

回归本位,大学教育的文化自觉   总被引：1，自引：0，他引：1  

郑家茂  李昭昊  陆挺  董群 《高等工程教育研究》2008,(2):79-82

本文阐述了大学人才培养的根本目的和有效途径,列出了人才培养过程中出现的异化现象,指出当代大学教育需要回归本位,实现人文自觉,促进人文精神与科学精神的融合。  相似文献   

重炼五色石新谱霓裳曲--陕西省艺术师范学校巡礼     

雷树仁李昭  侯苍峰 《陕西教育》2001,(4):6-9

临潼是个好地方。这里自古都是历史上闻名的京畿之地,无论周秦还是汉唐,这里都曾演绎了许许多多神奇而又真实的故事。“烽火戏诸侯”的荒唐、大修始皇陵的奢侈,鸿门宴上伏杀机、华清宫里续缠绵……而今,无论是历史的遗存还是自然景观,无不让这里的人民饱受恩惠;无论是关中八景之一的“骊山晚照”、世界八大奇迹之一的秦始皇兵马俑,还是鸿门雕塑栩栩如生、华清泉水汩汩流淌,无不让来自天南海北的朋友惊羡。  相似文献   

基于Bloom理论应用对分易开展信息化护理实习教学的研究     

李昭  杨春梅  杨慧  高旭丽  杨海燕 《科技风》2023,(9):47-49

传统护理实习带教模式不能适应信息化时代对教学水平及学生综合能力培养提出的要求,为加速培养具有信息知识和应用技能的高素质护生,结合临床护理专业带教特点,基于Bloom教学理论的认知、情感和动作技能目标,充分利用信息化方法开展实习带教,发挥对分易等网络平台优势,可有效帮助护理专业学生全面掌握知识和技能,尽早成为具有独立工作能力的护士,并全面提高临床护理的教学质量。  相似文献