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韦相贵 《中国科教创新导刊》2011,(19):49-49
《机械制图》的教学可以采用各种辅助教学工具,可以借助多媒体教学手段,还可以就地取材,使课堂教学更贴近实际、更灵活、更有趣、更实用、更易接受。 相似文献
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以钦州学院为例,结合钦州市发展现状从各方面进行了分析和探讨,对“校企合作与高校实训基地建设研究”进行论述,提出“构建校企合作平台,促进高校与地方经济的共同发展”的构想。 相似文献
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为更好地培养具有创新能力的应用型人才,本文通过对金工实习课程的教学进行研究分析,提出了在实习教学中进行创新能力培养的思路. 相似文献
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通过对当前“就业难”与“拓入难”并存的现状分析,提出“高校与企业合作共建实训基地”设想,对破解这一难题进行了探讨. 相似文献
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实践能力是衡量大学生综合素质的一项重要指标,是大学毕业生能否顺利进入职场的重要影响因素。随着社会的不断发展,社会及企业对大学生提出了更多的要求。大学生实践能力培养问题也日益凸显。本文通过对高校大学生实践能力培养的调查,从大学生自身修养、高校教育及用人单位参与等方面进行了分析。 相似文献
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为更好地培养具有创新能力的应用型人才,本文通过对金工实习课程的教学进行研究分析,提出了在实习教学中进行创新能力培养的思路。 相似文献
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《工程制图》的教学因专业不同、教学课时不同,内容也不同,但都可采用直观教学法来进行教学,都可围绕着某一具体设备来进行教学设计 相似文献
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在改革开放的今天，技校毕业生的就业途径比以往任何时候都多了，因为国家为他们提供了更多就业选择的机会。他们有的到机关行政事业单位，有的到国营企业单位，有的到乡镇企业或集体企业单位，也有的到三资企业或私营企业单位，更有的凭借自己在学校里学到的一技之长自谋职业。但也有相当一部分未能走出就业误区，被传统的就业观念所束缚，即只能到机关行政事业单位或国营企业单位去端个“铁饭碗”，其他路都走不得。这一传统旧观念已与改革开放的新时代不相适应。技校生们必须彻底更新观念，否则将会被时代所抛弃。虽然，毕业生及其家长也… 相似文献
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