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1.
深度教学是当下教育界研究的热点,学界呼吁课堂教学向深度教学转化。深度教学要求教师个性化理解教材,实现教学设计的创新;引导学生思考探究中激活思维,建构具有个性化意义的知识体系;注重学生思维能力和品质的迁移,在实践中不断历练。以《香菱学诗》为例,通过黛玉“树信心,夯基础,授方法,引路径,善勉励”的执教模式来进一步揭示深度教学的实施路径。  相似文献   
2.
网络游戏以其独特的魅力吸引了许多大学生,给大学生带来了心理享受,满足了他们不同的心理需求,从而导致了大学生沉迷于网络游戏。因此,通过教育引导和心理辅导,提高大学生的认知能力,用丰富的校园文化满足大学生的心理需求,提高大学生的实践能力是控制网络游戏对大学生不良影响的有效手段。  相似文献   
3.
顾晶 《内蒙古教育》2009,(22):35-36
北京师范大学心理学院教授刘翔平曾强调指出:“阅读是学习中最重要的一个内容。几乎可以说,学习就是阅读。阅读不仅是我们通过学习要掌握的技能,而且也是我们进一步学习的手段和前提。”课外阅读是阅读的重要方面,是提升学生素养的“半壁江山”。  相似文献   
4.
让我们一起沐浴在阳光下,让我们一起尽情欢愉。你问我为什么那么快乐,用青春谱出我们的佳绩,用生命画下完美的结语。纯洁的友谊,是我们奋斗的动力。每次的进步,都是接近理想的阶梯。让我们一起沐浴在阳光下,让我们一起尽情地欢愉。你问我为什么那么快乐,用汗水证明我们的努力,用智慧迎接我们的未来。我们自豪,为我们青春无悔。我们骄傲,为我们的灿烂时期。带着你真诚的友谊,一起来吧!用我们的力量创造属于我们的世纪!用我们的双手创造我们幸福和美丽!创造我们幸福和美丽@顾晶$杭州市美术职业学校!邮编:310008  相似文献   
5.
在众多的教育教学方法中,注重人格的感化,以自己的行为去感化学生,使他们近朱者赤,在潜移默化中接受熏陶的方式尤为令人瞩目。时时刻刻以一名"与学生共同学习探究者"的身份出现,重视人格力量的熏陶,那必将能产生强大的  相似文献   
6.
结合轮古的实际情况,从利用钻头使用资料方面入手开展了钻头选型的研究与应用工作。通过对轮古地区多口井在不同地层使用的钻头型号的数据进行统计分析,根据各项指标的高低进行对比,以最优钻速和进尺为目标对钻头进行一个详细的评价,结合轮古油田地层岩石力学特性参数计算结果,优选出适合轮古地区的钻头。  相似文献   
7.
在众多的教育教学方法中,注重人格的感化,以自己的行为去感化学生,使他们近朱者赤,在潜移默化中接受熏陶的方式尤为令人瞩目。时时刻刻以一名“与学生共同学习探究者”的身份出现,重视人格力量的熏陶,那必将能产生强大的教育教学力量,将语文课堂演绎成一个充满情感的世界,从而取得令人意想不到的教育教学效果。  相似文献   
8.
幼儿自卑,是指幼儿由于某种原因怀疑自己、轻视自己,在社会交往或集体活动中懦弱、害羞和畏惧。大量的调查资料表明,自卑心理在幼儿中存在的比例还是比较高的。一个自卑、性格懦弱的孩子,难以适应未来的社会。自卑是一种不健康的心理,一种人格缺陷。  相似文献   
9.
我国课程改革的要求以及社会需求的变化,更突显了高职语文教学中融入企业优秀文化的必要性和重要性。本文结合时代背景,分析了高职语文教学中企业优秀文化融入的意义以及途径等,以期能够更好地提高语文教学的成效。  相似文献   
10.
本文围绕建筑给排水设计中的节能减排做了细致入微的解读,开篇论述了节能设计的意义,随之分析了给排水设计的节能措施,诠释了其中大量的细节;本文皆系工作中的体会,宋人献曝,条析缕陈,若益于同仁点滴,则我至为欣悦。  相似文献   
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