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从普通高校基础数学课程的教学模式和手段的改革与实践出发,对继续推进基础数学教学改革,培养学生创新能力提出合理化的建议. 相似文献
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证明了Duffing方程x″ g(x)=p(t)的调和解及无穷多的次调和解的存在性,其中g(x)是奇函数,满足g′(x)＞0且lim(x→∞) g(x)=a＞0,周期为2π的连续函数p(t)满足| p(t)|＜Vt∈R. 相似文献
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本文通过对国内目前独立学院的形势分析,针对独立学院经济类高等数学教与学中存在的问题,通过教学实践中的不断探索,对如何对独立学院的经济类数学教学进行改革创新,提高独立学院经济类数学的教学质量提出几点建议。 相似文献
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利用交叉表、距离正则图的性质及已有结论对k=10,a1=1的距离正则图的交叉数进行了讨论,得到的结论准确地刻画了k=10,a1=1的距离正则图的性质,利用此结论可对k=10,a1=1的距离正则图进行分类。 相似文献
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证明了Duffing方程x″+g(x)=p(t)的调和解及无穷多的次调和解的存在性,其中g(x)是奇函数,满足g′(x)＞0且lim(x→∞) g(x)=a＞0,周期为2π的连续函数p(t)满足| p(t)|＜Vt∈R. 相似文献
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概率统计课堂教学模式的研究与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
在概率统计教学中,根据课程特点和授课对象的特点,采取合理的教学方法来提高课堂教学质量有着重要的意义。适应当前大学数学课程教学改革的趋势,针对独立学院学生的特点,对于不同的教学内容,采用适合的教学方法,突破传统课堂教学模式,探索研究新形式下适合学生发展的最佳课堂教学方法,提高数学学习兴趣,培养学生应用创新能力。 相似文献
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利用交叉表、距离正则图的性质及已有结论对k=10,a1=1的距离正则图的交叉数进行了讨论,得到的结论准确地刻画了k=10,a1=1的距离正则图的性质,利用此结论可对k=10,a1=1的距离正则图进行分类. 相似文献
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