全文获取类型
收费全文 | 4964篇 |
免费 | 22篇 |
国内免费 | 43篇 |
专业分类
教育 | 3272篇 |
科学研究 | 563篇 |
各国文化 | 26篇 |
体育 | 231篇 |
综合类 | 113篇 |
文化理论 | 40篇 |
信息传播 | 784篇 |
出版年
2024年 | 24篇 |
2023年 | 64篇 |
2022年 | 41篇 |
2021年 | 44篇 |
2020年 | 56篇 |
2019年 | 57篇 |
2018年 | 35篇 |
2017年 | 34篇 |
2016年 | 39篇 |
2015年 | 109篇 |
2014年 | 568篇 |
2013年 | 284篇 |
2012年 | 252篇 |
2011年 | 282篇 |
2010年 | 285篇 |
2009年 | 305篇 |
2008年 | 284篇 |
2007年 | 314篇 |
2006年 | 279篇 |
2005年 | 256篇 |
2004年 | 259篇 |
2003年 | 232篇 |
2002年 | 198篇 |
2001年 | 112篇 |
2000年 | 111篇 |
1999年 | 88篇 |
1998年 | 57篇 |
1997年 | 50篇 |
1996年 | 45篇 |
1995年 | 40篇 |
1994年 | 38篇 |
1993年 | 20篇 |
1992年 | 18篇 |
1991年 | 14篇 |
1990年 | 19篇 |
1989年 | 18篇 |
1988年 | 17篇 |
1987年 | 13篇 |
1986年 | 10篇 |
1985年 | 10篇 |
1984年 | 6篇 |
1983年 | 9篇 |
1982年 | 4篇 |
1981年 | 8篇 |
1980年 | 3篇 |
1979年 | 2篇 |
1978年 | 2篇 |
1957年 | 1篇 |
1956年 | 3篇 |
1954年 | 4篇 |
排序方式: 共有5029条查询结果,搜索用时 187 毫秒
2.
采用文献资料法、访谈法等,对湘西苗族鼓舞传承人口述史相关问题进行了研究,结果表明:湘西苗族鼓舞传承人年龄偏大,传承人断层现象明显;缺乏对湘西苗族鼓舞传承人口述史的专题研究。而进行湘西苗族鼓舞传承人口述史研究可提升传承人话语权、丰富苗族鼓舞史料、挖掘传承人身体记忆、留存即将逝去的"声音"。提出应从尊重传承人意愿与隐私、重视访谈资料的文字转录工作、加强苗族鼓舞传承人口述史的数字化保护、培养体育非物质文化遗产口述史专业人才等方面推进苗族鼓舞传承人口述史研究。 相似文献
3.
4.
精读课,作为学生学习大学英语的一门重要课程,在学习方法和教材的使用中存在一些问题,作者通过多年的教学经验,对于存在的问题提出了切实可行的改进方法,经过近几年来的不断改进和提高,精读在大学英语教学中发挥着重要作用。 相似文献
5.
一、主要措施和成绩 “九五”期间,我国新闻出版行业开展了以岗位培训为核心、人才工程为突破口的大规模人才培养工作,并取得显著成效。 1.岗位培训工作走入制度化、规范化的轨道。1995年12月,中共中央宣传部、人事部、国家教育委员会、新闻出版署等四部委联合发布了《关于在出版行业开展岗位培训实施持证上岗制度的规定》,将开展岗位培训、实施持证上岗作为出版行业管理的一项基本制度,大大推进了出版行业教育培训事业的发展。 2.岗位培训取得了丰硕成果。从1995—2000年,分布在全国31个省(区、市)和中央部委的出版社,都派出干部… 相似文献
6.
迄今为止关于张季鸾的研究章大多集中于他的“人论政”、“四不主义”等新闻思想,而对他的报业经营观论述较少,本试就他在这一方面的观点作一补充。 相似文献
7.
8.
起源于德国,流行于欧美、大洋洲等地的保龄球,是一项集娱乐、趣味、抗争和技巧为一体的“高雅运动”,能给人以身心和意志的培养与锻炼。为使学生能在学校体育课堂中初步了解此项运动,借助篮球和手榴弹等常见器材来模拟此项运动的练习,以游戏的形式使学生在有趣的练习中发展身体素质,培养他们的活动能力和组织能力。 相似文献
9.
人本主义思潮中的悲观主义人生观和权力意志对于人们尤其是对青年学生世界观、人生观、价值观的形成起着破坏作用。因此,如何用马克思主义观点对人本主义思潮进行剖析,利用其积极方面,抵制其负面影响。使之为社会主义建设事业服务。 相似文献
10.
近几年来,在改善民生、构建和谐社会的大背景下,义务教育均衡发展问题得到各级政府的高度重视,引起社会的普遍关注。2006年3月,十届全国人大四次会议通过的《国民经济和社会发展“十一五”规划纲要》明确提出:“推进城乡、地区间义务教育均衡发展。”2006年6月,修订后的《义务教育法》将义务教育均衡发展由工作措施和行政要求提升为法律意志,纳入法治的轨道。2007年10月,胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出,要“促进义务教育均衡发展”。在实际工作中,从中央政府到地方各级政府都采取措施,积极推进义务教育均衡发展,取得初步的成效。 相似文献