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数学公式是数学知识的重要载体之一,所使用的字母应该具有较强的科学性和实用性。笔者经过研究发现,人教版初中教材中有几个公式中的一些字母有作修改的必要。 相似文献
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梁春 《中小学数学(初中教师版)》2013,(Z1):120-121
随着互联网和电脑的普及,网络时代已扑面而来.在这样的环境下,数学教学也面临与时俱进的问题.常常有学生拿网上的一些数学题来问老师,笔者在浏览网页的时候,也会看到各种各样、形形色色的数学问题.既然学生很喜欢问网上的问题,为什么我们老师不可以拿过来作为教学的一种鲜活的题材呢?为此笔者收罗了网络上一些有代表性的题目,作为数学课堂教学和第二课堂的案例,收到了良好的教学效果.案例1神奇读心术[1].这个问题历久弥新,总能误导不少的人.说到底这是一个数学魔术,但缺乏数学素养的人基本上看不出当中的缘由。题目是这样的:任意选择一个两位数(或者说,从10~99之间任意选择一个整数),把这个数的十位与 相似文献
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《中学英语教学大纲》指出:写是书面表达和传递信息的交际能力。英语写作是一门综合性银强的实践课,通过写作训练,能促进学生更准确地掌握语音、词汇、语法等知识,增加学习兴趣,建立学习信心,并培养丰富的想象力、逻辑思维能力和语言组织能力。因此,我们在中学阶段英语教学中必须重视写作训练,使学生在中学阶段学会和掌握英语写作的技巧和方法,能用英语写出日常应用, 相似文献
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梁春 《中学数学教学参考》2011,(11):36-37
1问题的出现
初三复习课恰逢平移内容时,笔者向学生出示了一个题目:
如图1,三个矩形,长都是30m,宽都是20m,横向的路口宽都是4m,纵向的路口宽都是5m,则这三个图的阴影部分面积分别是__;__;__. 相似文献
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梁春 《中小学数学(初中教师版)》2015,(Z1):57-60
2013年蛇年伊始,笔者想到了一个有趣的“盘蛇问题”:在客厅的地板上,来了一条灵蛇,蛇头每次只能“上下”或“左右”地移动一格,灵蛇能否不重不漏地走完所有的地板,最后与蛇尾形成一个圈?用数学语言可以描述为:由m×n个正方形方块构成的矩形中,是否存在这样的一条闭合折线,它不 相似文献
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师生的生命姿态在某种程度上决定了教育的高度与质量。现实的教育生活中,教师在繁忙中困惑,学生在重压下异化。本真的教育生活呼唤鲜活生命姿态的回归,让教师的生命充满个性、理想与闲暇,让学生的生命充满活力、自由与梦想,教师和学生鲜活生命姿态的真实相遇才是教育生活之真正需要。 相似文献
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教育是人的教育,因此人性化是教育的核心因素.人性化教育是通过人文关怀,培养一个人独特的发展,用“人“的方式去对待人、理解人、关怀人.人性化是教育的应然走向.人性化教育要注重学生的个体差异,因材施教.人性化教育要尊重学生,呵护学生的内心世界.人性化教育要以学生的发展为最终目的,使学生成为独立的价值主体. 相似文献
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梁春 《数学学习与研究(教研版)》2010,(7)
本人发现在讲解《三视图》这部分内容时,学生往往存在认识偏差,有六种常见错误,这六大误区宛如六种顽疾,严重影响学生的学习质量.本文针对学生在学习《三视图》时遇到的问题和常见错误进行剖析,旨在指明错误,找出问题的症结所在,以便扶正纠错,对症下药. 相似文献
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梁春 《数学学习与研究(教研版)》2010,(5):69-70
初中数学很多内容相似或相近,类比法是进行教学的重要手段之一类比法的用处很多,在引入新课、讲授新知、课堂练习、课堂小结、讲评试卷、初三复习等教学环节中均可应用,本文将结合具体的教学案例,谈一谈类比法在以上六个教学环节中的应用。 相似文献