今天,儿子要独自远行     

江丽 《家教博览》2001,(5)

儿子,你曾说过想趁学校放假的时候独自到外面闯一闯,妈妈真为你高兴!是啊,你今年14周岁了,该冲破家庭小窝的禁锢出去锻炼翅膀了,要知道你的长辈们像你这么大的时候,有好多就已经能替家庭分忧了。可现在面对你——我唯一的孩子,妈妈真的又好害怕,害怕有那么一天。你真的单身一人去闯荡那个并不是很精彩的外面世界。时间过得好快哟!就是在昨天晚上,你郑重地告诉我你已经做好  相似文献   

春江水暖“鸭”先知——易卜生作品《野鸭》解读     

江丽陈 《语文学刊:高等教育版》2011,(6):106-108

不同于早期的浪漫主义和中期的现实主义戏剧的追求真理、追求理想的旨意,随着人生阅历的丰富,晚期的易卜生开始怀疑个性反抗能否成功,怀疑个人理想能否实现,开始踏进他的第三个创作阶段：象征主义戏剧创作阶段。本文主要通过对＂野鸭＂的象征意义的分析,对易卜生的第一部象征主义戏剧《野鸭》进行解读,借以管窥易卜生后期象征主义戏剧的魅力。  相似文献   

穗港信息产业的对比分析与合作前景   总被引：1，自引：0，他引：1  

江丽 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》1997,(5)

穗港信息产业的对比分析与合作前景江丽（中山大学信息管理系）随着科技和经济的发展，社会信息化水平不断提高，信息产业已成为当今世界和未来社会发展的战略产业。香港作为亚太地区重要的国际信息中心，信息产业的发展已达到世界先进水平，它给香港经济带来了巨大的活力...  相似文献   

腴辞润牍让历史课更美     

江丽 《政治课教学》2014,(4):69-71

一个学生跟我说：“老师,其实我很喜欢历史的,小时候我喜欢看《三国演义》《水浒传》,各种英雄豪杰的形象已经刻在我的心上,我想我以后一定会爱上历史课,以便我去了解她、探索她。可是,当我拿起课本,里面写的是什么专制主义中央集权、  相似文献   

从中日翻译的角度看中文惯用语的翻译     

江丽 《中国科教创新导刊》2010,(7):84-84

本文对几部汉译日翻译作品中的惯用语误译进行分析,探讨了汉语惯用语日译的主要方法。惯用语的翻译一般以直译为主,但根据文体风格,应灵活采用意译和套译,否则会词不达意,偏离原文的意思。  相似文献   

新市民子女学习情感的心理调适     

江丽 《中小学心理健康教育》2013,(5)

雅斯贝尔斯曾说过:"教育的本质是心灵的教育,是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂."教师只有了解学生的心理特点,探寻心理健康教育的规律,教育才能真正抵达学生的心灵. 我市经济的快速发展,吸引了大批的外来务工人员,也形成了一个数量庞大的特殊群体——新市民子女.我们学校新市民子女的比例达到了65％,他们的教育问题已迫切地摆在了我们面前.这些学生小小年纪就背井离乡,跟随打工的父母辗转各地,缺乏基本的学习条件和学习环境.好不容易有了上学的机会,但经济、文化等差距造成的阴影,烙在了学生心灵深处,造成了一些或轻或重的心理问题,比如自卑、自我封闭、性格孤傲、行为偏激、自暴自弃等心理问题.我们必须认真细心地对这些心理问题进行冷静的思考和全方位的分析,寻找其成因,努力寻求解决对策,培养学生良好的情绪、积极的情感,使他们的身心和谐发展.  相似文献   

优化国旗下讲话情境     

郁树廷  江丽 《中国德育》2014,(18)

国旗下讲话是一种情境教育方式,在广大中小学德育工作中具有十分重要的意义和作用。创设高效的国旗下讲话的育人情境,是取得德育实效的根本保证。本文在阐述情境教育这一教育模式基本要求的基础上,提出了创设高效的国旗下讲话的育人情境的思路与建议。  相似文献   

新编辑心语──第十一期全国出版社新编辑培训班学员学习心得拾贝     

杜文丽  杨思湘  程爽  隋珂珂  江丽  李昕蔚  鲍亚  刘暄  尹伊  王鸽子  靳炜  朱开波  郭蓉蓉  高瑾  黄丹  陈然  卢志宇  陶然  孟丽丽  肖晶  蔡蝉琳  李寒松 《中国编辑》2008,(1):83-84

2007年9月2日至16日,来自全国59家出版社的149位青年编辑齐聚北京,参加了由新闻出版总署教育培训中心举办的第十一期全国出版社新编辑培训班。通过培训,年轻编辑们不但学到许多编辑出版理论知识,而且对编辑出版工作实践有了更深刻的认识。下面特刊发参加培训的部分学员心得摘录,希望对广大编辑特别是新编辑有所启发。[编者按]  相似文献   

"文化人"假设及其对现代管理的启发   总被引：2，自引：0，他引：2  

江丽 《哈尔滨学院学报》2004,25(10):32-36

经过不断探索，管理科学逐渐过渡到了以“文化人”为假设、利用文化的功能进行人文管理的阶段，这是现代管理的理性选择。人文管理是“经济人”假设和“社会人”假设的辩证结合，既发展了组织，也给个人充分的发展空间。发展人文管理应着重从提高管理者素质和员工素质入手，实现二者的协调发展．共同促进管理事业的繁荣。  相似文献   

高校特色历史文化资源对大学生成长的影响——以首都农业院校为例     

宁秋娅  周茂兴  江丽  邓淑娟 《北京教育(高教版)》2010,(11)

中共中央国务院发布《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》五年多来,深入研究和利用各种资源加强对当代大学生的思想政治教育已成为教育者的自觉行为。本课题组通过对首都农业院校特色历史文化资源的开发利用问题的研究,提出新时期加强和改进大学生思想政治教育的新平台和新举措,促进大学生成长成才。  相似文献