宋代乐山私家藏书与地方文化发展探微     

王黎 《图书馆理论与实践》2002,(2):53-54

通过对宋代乐山地区具有典型意义的五个家族成员的学术成就及其藏书情况的考察，探讨了私家藏书与学术文化发展的关系。  相似文献   

墨韵在音乐中飘香     

王黎 《儿童音乐》2011,(7):72-73

教学内容:义务教育课程标准实验教科书四年级上册第四单元欣赏《牧童短笛》。教学目标:1、初步了解复调音乐作品;2、了解作曲家的生平,知道乐曲由来;3、初步体验中国钢琴小品,激发学生对民族音乐作品的兴趣。  相似文献   

高校教师聘任制实施中的问题与对策     

王黎 《乐山师范学院学报》2006,21(11):60-63

本文就教师聘用和岗位聘任制实施的现状、现状与初衷不一致的成因分析、完善教师全员聘用与岗位聘任制的对策展开了探讨。  相似文献   

市场营销专业体验式教学研究与实践     

刘洋  王黎萤 《长春工业大学学报(高教研究版)》2008,29(1):64-65

目前我国高校体验式教学尚属起步阶段,如何把体验式教学模式作为一种高度关注学生发展的教学思想在实际教学过程中运用和发展,还需要进行更多的探索和实践。本文以市场营销专业为基点,阐述了体验式教学模式及特征,重点介绍了基于体验教学模式的课程教学目标实现、教学体系构建、教学内容设置、教学活动实施等内容。  相似文献   

论高校教师聘用与聘任制中的合同管理     

王黎  彭杨 《乐山师范学院学报》2007,22(11):13-16

本文就教师聘任合同管理的几种形式、高校教师聘用与相关合同存在的问题、教师聘任期间合同管理问题分析、教师聘任合同管理的有效途径进行了探讨.指出,高校与教师签订聘用合同后,高校必须围绕聘用合同展开管理工作.教师必须按照聘任合同开展教学、科研和社会服务工作.“合同管理“成为人事管理法制化、规范化的必然要求,学校对个人履行职责的考核、奖惩以及双方的权利和义务都必须以合同的约定为依据.  相似文献   

最IN我来实践课,我来DIY     

本刊编辑部  王黎 《中学生电脑》2011,(3)

又是新的学期开始,同学们告别了寒假的轻松,又投入到紧张的学习中。崭新的课程表上仍然是千篇一律的安排:数学、语文、历史、政治……不过,挤在某个下午那堂不起眼的实践课却让我们心情为之一动。实践课,你上了吗?从2007年课改在全国风风火火掀起,实践课,开始陆续被列在各个中学的课程表中。短短40分钟,有的学校会顶着实践课的名义安排做各类习题,也有学校看重实践,给同学们安排一场社会大讲堂。不同的安排,带给同学们的收获有何区别?被占用来做习题,无非是又复习了一遍烂熟于心的知识点,让题库里增加了一些数量,却让脑袋的机械化思维更加严重。但如果给了95后同学们一场真正别开生面的实践课,效果却十分明显,学习的积极性提高,思考问题的方式也变得活跃。这40分钟的意义会大于400,甚至4000分钟!  相似文献   

地理接近性对高校技术创新合作及创新绩效的影响     

刘斌  唐慧敏  王玉凤  汤小莉 《研究与发展管理》2016,(1):121-131

本文基于1985—2010年国内高校合作研发的专利数据,研究了地理接近性对我国高校技术创新合作关系形成及合作创新绩效的影响.研究发现,在控制了创新所属时段、发明者数、创新所属领域、创新技术数所产生的影响之后,研究型和专业型高校合作与专业型和专业型的高校合作相比,地理接近性对其有显著的阻碍作用.然而,在高校技术创新合作绩效方面,地理接近性却对我国高校技术创新合作创新复杂程度和创新产出质量存在正向显著影响.研究结论揭示了地理接近性对我国高校不同类型技术创新合作关系形成以及科研合作创新绩效的作用规律,为促进高校合作、提升合作创新绩效提供了启示.  相似文献   

联盟组合伙伴选择、双元组织学习与创新能力关系研究     

邓渝  邵云飞 《研究与发展管理》2016,(6):1-9

在构建联盟组合的过程中,焦点企业面临市场导向和关系导向联盟伙伴选择,这两种导向的联盟战略对焦点企业的创新能力会产生不一样的影响.本文以联盟组合、组织学习和创新能力理论为基础,以3个不同行业中的123家企业为研究对象,提出并验证了焦点企业市场导向和关系导向联盟伙伴选择与不同类型创新能力提升之间存在主效应,以及不同导向联盟伙伴选择通过探索式与利用式学习的中介传导作用影响企业创新能力的假设.在联盟组合的情景下,研究结论对于从联盟伙伴选择与组织学习两个视角更加完整地理解企业创新能力具有积极的理论与实践意义.  相似文献   

应用型本科院校《信用证审核实务》课程双语教学探析     

金虹  陈玉凤  王黎  袁基瑜  李立春  黄秀瑜  周东海  田丽开 《职业技术》2011,(2):54

本文在介绍了《信用证审核实务》课程进行双语教学必要性的基础上,分析了课程教学过程中应该采用的教学模式,并提出了支持双语教学的措施建议。  相似文献   

循环抗阻训练对女大学生肌力及有氧耐力影响研究*     

窦海波  成波锦  何〓辉 《广州体育学院学报》2020,(2):87-91

目的：探讨循环抗阻训练对非体育专业女大学生等动肌力以及有氧工作能力的影响。方法：以在校非体育专项23名女大学生为研究对象,随机分为实验组和对照组,实验组进行8周循环抗阻训练,对照组不训练。训练前后,利用IsoMed2000等动肌力测试系统测试肩关节、腰腹、膝关节等部位等速肌力;利用CORTEX MetaMax-3B运动心肺功能测试仪测试最大摄氧量的变化。结果：1.通过8周循环抗阻训练,女大学生左右膝关节屈伸肌群等动肌力均显著高于训练前,腰腹伸肌群等动肌力极显著高于训练前,左右肩关节屈肌群等动肌力极显著高于训练前,右肩关节伸肌群等动肌力极显著高于训练前;2.通过8周循环抗阻训练,女大学生最大摄氧量绝对值、相对值以及最大摄氧量出现时间均极显著高于训练前。结论：通过8周循环抗阻训练,能提升女大学生有氧耐力,增加女大学生膝关节屈伸肌群、躯干伸肌群、左右肩关节屈肌群峰以及右肩关节伸肌群的力量。但躯干屈肌群和左肩关节伸肌群作用不明显,今后应用该套循环抗阻训练方案,应增加躯干伸肌群和左肩关节伸肌群锻炼动作。  相似文献