特别的任务给特别的你     

程晓冲  郭婷 《班主任之友》2006,(4):48-49

“老师,小鑫又没扫地……”刚一进教室,值日组长就向我打报告。又是小鑫。唉,这个小鑫,真让我头疼,别的不说,单就不值日就让我伤透脑筋。早就从原班主任那里了解到,小鑫家庭优越,有专门的保姆照顾,自己连鞋带都没系过,真正是衣来伸手、饭来张口。他早就养成了这样懒散的坏习惯,  相似文献   

中厚板折叠缺陷研究     

肖志余  程晓茹  詹胜利 《武汉工程职业技术学院学报》2011,23(1):5-7

折叠是导致武钢中厚板废品和不良品的主要原因,是降低质量指标和经济效益、影响用户使用性能的外观缺陷。优化加热工艺和轧制工艺,可以在一定程度上减少折叠的不良影响。  相似文献   

流域开发的生态效应问题初探     

张雷  黄园淅  程晓凌  杨波  李江苏 《资源科学》2011,33(8):1422-1430

文章通过黄河、猫跳河和汉江三个流域开发的案例分析表明：随着现代流域开发程度的提高,水利水电工程建设所产生的生态负效应也不断显示出来。实际上,由于流域开发的正负生态效应两者的发生存在明显的时空差,目前流域开发所做规划和设计尚无法通过及时的反馈机制加以修正和完善。如此状态使得工程建设的规模越大,梯级开发的程度越高,流域开发利弊的争论也就越大,所冒的开发生态风险也就越大。有鉴于此,最大限度地从以往流域开发的经验、特别是从失败案例的分析和研究中汲取有益成分,就成为现代流域开发生态效应评价的基本出发点和基础所在  相似文献   

超现实主义风格在现代平面广告设计中的运用     

程晓  黄孟芳 《百科知识》2021,(33):29-31

超现实主义风格类作品的创作核心主要是将事物以非逻辑的组合方式重新排列,呈现在画面之上,人的思维从传统的绘画和设计中脱离,摆脱其思想的束缚,来表现一种超越现实的离奇之感.现代更多的艺术家和设计师将超现实主义运用到创作中.超现实主义风格的视觉语言在平面广告设计中也有极强的表现力,不仅赋予了作品以更深层次的意义与内涵,也带来了更强的视觉冲击力和全新的视觉体验.  相似文献   

在体育教学中怎样培养学生终身体育的意识和能力     

程晓 《科教文汇》2012,(15):147-148

在体育教学过程中,注重培养学生的终身体育意识和能力是培养现代化人才的需要,也体现了我国的教育方针。培养学生的终身体育意识和能力是学校教师面临的一项重要任务,需要教师采取有效措施,做好备课工作,培养学生自觉体育锻炼的兴趣和技能,从而形成终身体育意识。希望通过本文的写作,对当前的体育教学有所帮助。  相似文献   

文化翻译理论在儿童文学翻译中的应用     

程晓 《洛阳师范学院学报》2008,27(3):141-143

翻译就是原文本的重写,而重写意味着某种操控。对于翻译者来说翻译的过程就是将外文作品通过自己的分析解构,进行文化上的转移,然后在个人的理解和知识背景的支持下进行重构,形成受体语言的文本。而进行儿童文学翻译的成年翻译者因为成年人与儿童在心理、理解力、阅历、视角上面的差异,造成了普通文学翻译中不会出现的目标读者在翻译过程中缺席的现象。译者对作品的操控在儿童文学作品翻译的过程中会由于目标读者的特殊性使得重构时无法由重要的目标读者对即将形成的译文进行及时评估和修改。成年的译者无法代表目标读者对译文进行操控,其具体的结果就是使译文的可读性成为一个难于确定的问题。  相似文献   

大学生艺术团对高职院校校园文化建设的重要作用 ——以肇庆医学高等专科学校为例     

程晓 《黄河之声(科教创新)》2019,(8):58-59

高职院校大学生艺术团是大学文化的重要载体,对于促进校园文化建设起着重要的作用,高职院校大学生艺术团不仅可以提高学生综合素质和艺术修养,还能够让丰富学生的课余文化生活,对校园文化建设起到了重要作用。本文针对高职院校大学生艺术团建设和管理的现状,以肇庆医学高等专科学校为例大学生艺术团为例,分析了当前高职院校大学生艺术团建设中存在的问题,并结合具体实践提出了加强大学生艺术团建设与管理的具体措施。  相似文献   

小学班级中学生角色因素的相关性分析     

刘云杉  吴康宁  程晓樵  吴永军 《教育理论与实践》1995,(3)

小学班级中学生角色因素的相关性分析刘云杉，吴康宁，程晓樵，吴永军南京师大一、问题的提起班级是学校教育最主要的单位，是由相互作用的几十名学生共同组成的社会有机体。貌似平静的班级如同运动中的蜂箱，有着多维度的错综复杂的角色网，每个学生都在这一网络的不同层...  相似文献   

激趣引路 妙引精读——《小珊迪》教学设计     

程晓冲  胡殿爱 《小学教学参考》2002,(Z1)

人教版小学语文第７册第４课《小珊迪》讲的是发生在资本主义社会里的一件事。作者通过这件事，赞扬了小珊迪诚实、善良的品质，揭露了资本主义制度的罪恶。我们可以这样教学这篇课文：一、故事激趣，初步感知１．听教师讲故事。教师直接点明故事的题目《小珊迪》，然后饱含深情地讲故事（从文章的开头讲到“等了很久也不见他回来”）。提出要求：听后说说讲了一个怎样的故事。（让学生初步感知课文内容，同时训练学生的听力。）２．猜想故事的结局：小男孩换零钱很久没有回来，究竟干什么去了？请大家开动脑筋猜想一下究竟发生了什么事。（…  相似文献   

妈妈，我给您洗脚     

刘文洁  程晓冲 《小星星(作文100分)》2007,(Z1)

星星姐姐:中央电视台"洗脚"的公益广告让多少人为之感动!你曾经实践过吗?下面就是文洁同学的亲身经历,那份情真叫——嗨,自己看吧!上周五,老师给我们读了一篇名为《握住母亲的脚》的文章,听了这个题目,我们都嘿嘿地笑了,觉得挺奇怪。但随着老师声情并茂地朗读,同学们仿佛都陷入了深思,而我却早已泪眼朦胧。  相似文献