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1.
学校空间是学生实现有效学习的重要场域，具有巨大的教育力量。江苏省常州市新北区新桥第二实验小学以“面向未来”为学校建设与改革的逻辑起点，立足信息技术，进行学校的空间变革，满足了学生多样化、个性化的学习需要。 相似文献
2.
3.
新课程提出三维目标,其中一维“过程与方法”是广大教师非常关心而又感到很难把握的问题,在教学实践之中对其也还存在一些认识上的误区,就此问题,本社记者电话采访了南京师范大学课程中心的吴永军教授(教育部新课程实施专业支持工作组核心成员),下面是记者与吴永军教授的对话。记者:新课程提出了“三维目标”:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观,那么,您认为在实际 相似文献
4.
当代教育社会学研究趋向透视 总被引：2，自引：0，他引：2
随着社会学研究视角从宏观到微观的转换,当代教育社会学的研究重心也从过去的教育制度、教育结构、教育的社会功能等宏观课题转向学较以及班级中的一系列微观课题,其中班级的社会学研究、课堂教学的社会学研究以及课程的社会学研究就构成了本世纪五十年代以来当代教育社会学研究的三大热点。 相似文献
5.
吴永军 《荆门职业技术学院学报》2011,(5):5-9,17
通过对溶液还原糖浓度以及粘度的测定研究了纤维素酶对壳聚糖的降解作用,探讨了酶解过程中温度、pH值以及反应时间对纤维素酶降解壳聚糖的影响,对降解前后壳聚糖的结构进行了表征并对其水溶性进行了测试。结果表明：纤维素酶降解壳聚糖的最佳pH值为4.5,温度为50℃。随着反应时间的延长,壳聚糖溶液的黏度逐渐降低;随着壳聚糖分子量的降低,水溶性增强,其化学结构没有改变。 相似文献
6.
吴永军 《中国小学语文教学论坛》2010,(10):8-10
问题是课堂的核心和动力,实际上,课堂不断前进的过程就是学生对一个个问题解决的过程。因此,如何有效提问对于小学语文有效教学十分重要。关于有效提问,涉及有效问题、提问时机、提问对象等,因此异常复杂,仁智互见,这是一个不争的事实。 相似文献
7.
近五年来,关于我国基础教育新课改中存在问题的研究大量涌现,成果多且杂,缺乏有效整合.本文对这些研究进行反思,指出了研究所涉及的具体方面,如理论基础不明或不当、课改方案不完善、传统文化缺失等;也指出了研究中存在的一些问题,如将国家政策与专家个人对新课改的解读相混淆、研究视角单一等;并提出了今后一个阶段我国该项研究的走向,如回归文本与实践、分清问题症结等. 相似文献
8.
一、当前小学语文教学诸主张扫描当前,小学语文教学尤其是阅读教学中存在着许多"主张"(或曰"流派"),有的是业已存在并得到大家关注的,有的则是为了"标新立异"而特别提出的。就笔者所掌握的资料来看,至少有 相似文献
9.
探索强肾片对去卵巢致大鼠骨质疏松的影响。方法:切除卵巢建大鼠骨质疏松模型,测定强肾片给药后,骨密度,骨的生物力学特征和生化指标的变化。结果:强肾片增加去卵巢骨质疏松大鼠骨密度、骨矿含量和雌激素水平,降低血清骨钙素,增加股骨重量、骨强度,骨钙含量和骨小梁直径。结论:强肾片对去卵巢大鼠骨质疏松有对抗作用。 相似文献
10.
带着敬意读完有关昆山一中“鸿志班”的报道,心灵受到强烈的震撼:我为昆山一中的做法而叫好,也为能进入“鸿志班”获得优质资源而学习的贫困生们感到欣慰！ 冷静下来后,不禁理性地思考起“教育公平与公平教育” 的问题。教育公平是目前世界各国所有与教育有关的人员最关心的教育民主化的核心内容。众所周知,社会是分层的,不同阶层在政治、经济、文化、教育 相似文献