首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   13篇
  免费   0篇
教育   9篇
科学研究   4篇
  2014年   3篇
  2012年   1篇
  2011年   3篇
  2008年   3篇
  2002年   1篇
  1993年   1篇
  1990年   1篇
排序方式: 共有13条查询结果,搜索用时 187 毫秒
1.
网络学习境脉视角下的网络教育资源建设策略   总被引:2,自引:0,他引:2  
该文以"网络学习境脉"的概念模型为基础,分别从该模型的三个构成要素:技术境脉、知识境脉与社会境脉角度出发,借鉴了无尺度网络理论,提出了网络教育资源建设的三个策略,为促进网络教育资源的建设提供了参考。  相似文献   
2.
随着现代信息技术发展,网络资源的管理效能成为直接影响网络学习效果的重要因素。本文以江西科技师范学院为个案,就大学生网络资源管理效能进行了问卷调查,详细分析了当前大学生对网络资源的使用情况以及知识管理现状,并在此基础上,对如何提高大学生网络资源管理效能提出了相应的建议。  相似文献   
3.
胡艺文  沈沛 《教育技术导刊》2014,13(12):104-106
为进一步保障江西省电力公司省市集中采购机制、供应保障机制和质量管控机制的落实,江西电网公司根据江西省市具体情况,分析并设计了江西电网ERP资产管理子系统。在需求分析的基础上,具体对系统体系结构和固定资产新增、固定资产融资租入、无形资产新增、固定资产报废等功能模块以及数据库进行了详细设计,并最终实现了系统功能。  相似文献   
4.
随着高职幼儿教育专业的逐步发展,越来越多的幼儿教育高职生走入一线工作岗位。而国内幼儿教育专业的高职学生职后教育和学习支持机制处于缺失状态,迫切需要建立一种机制促进幼儿教育教师的职业发展,为幼儿教育高职生的职后教学和教研提供服务。因此,本文尝试构建了面向职后幼儿教育高职生的网络学习共同体,分析了该共同体的构成要素及过程模型,并研究了其具有的系统与生态特性。该共同体对幼儿教师教育质量的提升起到一定的促进作用。  相似文献   
5.
张家港聋哑学校位于城区东侧,创建于1987年,是一所县(市)级聋哑特殊教育学校在党和政府亲切关怀和重视下,学校规模逐渐扩大,办学条件逐步完善,现有一至六年级9个教学班、104名学生(全部寄宿),22名专职教师学历均已达标。学校占地15市亩,有教学楼二幢2002m~2,生活楼一幢250m~2,操场2448m~2,学农基地4亩,校舍建筑总面积为3586m~2,其中校办厂建筑面积为1440m~2。为适应特教事业发展需要,学校先后进行了两次基建,校舍两次设计分步实施,全面规  相似文献   
6.
随着后现代主义哲学思潮对传统教育理念的冲击,教育理性回归教育感性逐渐成为广大教育工作者的共识.通过比较,阐释了创感时代主体性教学设计观倾向与中国古典哲学中老庄思想的跨时空共鸣,从批判性、解构性和反理性三方面总结了教育感性的时代内涵—主体性追寻.  相似文献   
7.
东林虎溪记     
东林虎溪于名山匡庐之北。世人皆知锦绣之匡庐,而不知幽雅之虎溪。东林虎溪源于匡庐牯岭,东眺彭蠡湖水石钟山,西望豫章赣江滕王阁,北览楚天辽阔风云,南倚匡庐奇峰秀色。左邻石门涧,涧瀑声声;右壁好汉坡,坡路长长。万里长江东西而贯,千程京九南北相通。此溪不过二十尺宽,绵延数里,汇入长江。追溯东林虎溪名源,乃东林山头隐有灵虎,人过溪桥,神虎即吼。更有“三老风流笑口开,山中猿鹤亦惊猜”,“僧影欲随秋水去,虎声偏傍石桥来。”虎溪三笑,千古流传。时过三月,犹近春寒。腊梅含笑迎红日,杨柳吐绿舞春风。仰山而望,春回大…  相似文献   
8.
一种基于WEB2.0分布式工具集的知识管理方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
WEB2.0作为信息时代一种新兴的网络技术,以其特有的优势被应用到社会的各个领域。该研究的核心是将基于WEB2.0技术的社会性软件应用到学习者的知识管理领域中。因此,结合实践经验,尝试提出了一种基于WEB2.0分布式工具集的知识管理方法,为提高知识管理效率提供参考。  相似文献   
9.
湖南师范大学中文系黄仁生(笔名武舟)所著《中国妓女生活史》,最近由湖南文艺出版社出版。该书从夏商时代写到1989年,将几千年的跨度分为产生与发展、鼎盛与控抑、复兴与消亡三个时期展开论述,总共27万  相似文献   
10.
胡艺文  陈德英 《考试周刊》2012,(83):161-161
本文研究了激进的后现代主义思潮在教学设计领域的代表性观点及其特性,并总结了比较典型的几个后现代主义思潮下的教学系统设计思想范式。为打破传统教学范式的理性束缚,提供了有益的思考。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号