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1.
运用文献资料法等对广东省网球裁判群体进行研究。主要结论:广东省网球裁判群体成员以高校教师和体育学院学生为主,呈现"高学历"特点,年龄、性别构成比例合理,等级构成不完善;群体成员主要动机为提高专业技能、结交朋友,对提升临场执裁水平的愿意非常强烈;群体成员执裁累计时间主要集中在2h-8h/d,而场上注意力集中时间受多种因素影响。建议:继续保持目前的结构组成;鼓励国家级裁判员晋级国际级裁判员;鼓励新成员学好网球规则,多参与临场执裁,提高执裁水平。  相似文献   
2.
本文通过对广州市西区小学300名三至六年级的学生及其家长进行随机问卷调查,并对数据进行分析,在充分掌握目前在校学生的心理健康状况后,提出开展"学科渗透"课例实验、开设心理健康课和专题讲座、开放心理辅导室、开发枝本课程及健全家长学校等对策,希望能够减少和消除各种不良因素对其心理健康的影响,提高小学生的心理健康水平,促使小学生形成健康的心理素质,并使其个性心理得到全面和谐的发展.  相似文献   
3.
4.
网球运动作为一项高雅、健康、时尚的运动项目越来越受青年人的喜爱,作为莘莘学子的在校大学生也同样对它情有独钟。本文运用问卷调查法,访谈法,数理分析等研究方法,对广州大学366名2011级新生进行网球运动的认知情况调查,提出增加相关书籍阅读量、开设晚间课程、增加观看名将赛事、加强网球规则学习等方法,来提高新生对网球的认知水平。  相似文献   
5.
大小单元相结合教学模式是自2001年"新课标"提出后开展起来的,根据新课标的指导思想,通过多年实证研究证明,能够充分激发教师和学生的教与学热情,充分发掘体育与健康课的生物学、教育学、社会学等功能的新型教学模式。它符合"教学相长"、"因材施教"等教学原则,具有易操作、评价方法更合理、长远效益等优势,有效补充了现行教学模式的不足,符合时代需求,适合在基础教育中广泛使用。  相似文献   
6.
以体育教育专业田径项目考核为例,运用文献资料法、问卷调查法、教学实验法、数理统计法等研究方法,采用教学实验进行对比分析,实验表明体育专业考核方式对学生的学习效果、学习态度、学习方式及综合能力等有显著性影响.合理健全的考核方式能可能激发学生的学习潜能,达到更好的学习效果.  相似文献   
7.
考试是教育评价中非常重要的手段之一。随着高等学校体育课程改革的深入,体育专业考核方式与新的体育课程改革之间的差距逐年增大,传统的体育课程评价体系已无法完全满足新时期普通高校体育专业人才培养的要求。本文运用文献综述法,通过对国外体育专业考核方式相关论文的分析研究,认为体育专业课程的考核评价体系,在评价的目标上,应该将评价目的具体化、评价指标多元化、注重过程评价。  相似文献   
8.
向然 《现代语文》2009,(8):29-31
由于汉语缺乏严格意义上的形态变化,语法形式和语义之间的对应关系错综复杂,从而使汉语歧义现象十分突出.语言学界向来十分重视对汉语歧义问题的研究.其中"V的是N"结构的歧义情况,前人已有不少深入的研究.本文在总结吸收前人成果的基础上,试对该结构歧义的产生及消除情况做进一步的讨论.  相似文献   
9.
本文作者对广州大学体育学院和广州体育学院153名2009届硕士、本科毕业生进行了就业意向问卷调查,分析了当前体育学院毕业生就业意向中存在的问题,并提出了全面掌握专业技术、牢固掌握专业理论、加强就业指导等建议,希望对2009届体育学院毕业生就业有一定的指导作用.  相似文献   
10.
毽球运动是我国特有的一项具有浓郁民族色彩的体育运动.因具有质地软、重量轻、反弹力低、球速慢、难度小等特点,深受高校学生特别是女大学生的喜爱.通过多年的毽球教学实践,发现原地正脚背发球技术是女大学生较难掌握的技术之一.本文经过综合分析,提出用"五字诀"--移、弹、绷、正、时,以帮助女大学生提高原地正脚背发球技术.  相似文献   
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